三年级小学科学设计教案上册.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 三年级科学上册教案 教学进度安排 教科书名称及册数 三年级科学上册 开课日期 8.25 周节数 任课教师 周次 教学内容简要 完成 情况 周次 教学内容简要 完成 情况 1 我看到了什么 11 我们周围的材料 谁更硬一些 2 校园的树木 大树和小草 12 比较柔韧性 它们吸水吗 3 观察水生植物 植物的叶 13 材料在水中的沉浮 砖和陶瓷 4 植物发生了什么变化 植物的共同特点 14 给身边的材料分类 水 5 寻访小动物 蜗牛（一） 15 水和食用油的比较 谁流得更快一些 6 国庆放假 16 较水的多少 我们周围的空气 7 蜗牛（二） 蚯蚓 17 空气占据空间吗 8 蚂蚁 金鱼 18 空气有重量吗 9 动物的共同特点 19 复习 10 期中测试 20 水平测试 教研组审 批 教导处审 批 教案检查 记 载 教学目标 1、通过生生交谈和师生对话，通过填写调查表格，展示与教材相关知识和学习方法的前概念，提供已有知识经验基础和学习背景，为确立今后的学习目标打下伏笔。 2、讨论适合本班科学学习的学习模式，用较科学的方法分好学习小组，提出一些感兴趣的科学过程评价方法，讨论形成常规的科学学习制度。 3、初步了解本学期的学习任务和内容，了解课外