2014——2015学年度第一学期美术兴趣小组活动记录要点.docVIP

美术兴趣小组活动记录 时间 第一周 地点 多媒体教室 辅导教师 李蓉 对象 美术兴趣小组全体成员 活动内容 认识三原色 活动准备 电脑课件、录像片、幻灯片、三色轮、色水、色彩方块、色圈 活 动 过 程 1、放录像，在缓纷的色彩世界中，我们经常看到的颜色有哪些?请同学回答。 2、认识三原色。 不能由别的颜色调合成的颜色是原色，红、黄、蓝不能由别的颜色调合成，那么，红、黄、蓝就是原色。因为是三种颜色，所以我们称它们为三原色。3、认识三间色:红＋黄＝橙 黄＋蓝=绿 蓝＋红=紫4、做实验。尝试其他两色相加有什么新发现。 5、课堂练习。 6、学生作业，教师巡视指导。7、讲评作业。 活动效果 学生能认识三原色和三间色 美术兴趣小组活动记录 时间 第二周 地点 多媒体教室 辅导教师 李蓉 对象 美术兴趣小组全体成员 活动内容 夜景 活动准备 课件蜡笔、水彩笔、铅笔、橡皮 活 动 过 程 1、请同学交流自己看到的夜景是怎样的 2、欣赏夜景图片3、学生交流你看图片的发现 4、临摹作品 5、学生作业，教师巡视指导 6、学生作品展示7、讲评作业 活动效果 能描述夜景，画出家乡的夜景 美术兴趣小组活动记录 时间 第三周 地点 多媒体教室 辅导教师 李蓉 对象 美术兴趣小组全体成员 活动内容 蜡笔图 活动准备 电脑课件、 活 动 过 程 1、学生边寻找边在黑板上随意地画一些简单的纹样。 2、师生共同探讨课本中的图案的表现方法，分清图案纹样的技法，即运用点、线、面来表现。3、传授不规则的散点式组织方式，提倡随意性但要注意空间的疏密均匀。线条要流畅，点、面要有自由变化。4、注意对比色的运用，并做到色彩鲜艳。5、用蜡笔描绘点、线、面。6、作业要求：参照书中自己最喜欢的一幅图案改变色彩。根据教师传授的方法自己创作一幅作品。 7、教师点评作品 活动效果 用蜡笔描绘点、线、面 美术兴趣小组活动记录 时间 第四周 地点 多媒体教室 辅导教师 李蓉 对象 美术兴趣小组全体成员 活动内容 美丽的圆形纹样 活动准备 电脑课件、范图一张彩色水笔，油画棒，圆形作业纸 活 动 过 程 1.谁知道日常生活中哪些物品用得上圆形纹样？ 2.看课件，那么你们知道这圆形纹样是怎么画出来的呢? 3.看了这么多的纹样，你们有没有发现无论它采用何种构成形式，它们都有一个共同点。圆形纹样可以不画花边，但是加了花边更好看，根据设计而定。 4.圆形纹样美不美？美在哪里？ ５.布置作业。设计一种产品的圆形纹样。 活动效果 会用圆形的纹样设计简单的画 美术兴趣小组活动记录 时间 第五周 地点 多媒体教室 辅导教师 李蓉 对象 美术兴趣小组全体成员 活动内容 美丽的方形图样 活动准备 电脑课件、学生圆形纹样的优秀作业，教师范作 活 动 过 程 １、课件出示：我们生活中常见的方形纹样。２、师生畅谈交流。方形纹样一般也是由中心花纹和花边共同组成。纹样：有方圆结合式，向心式，放射式，旋转式，同心式等。 ３、范作欣赏 ４、课堂练习。 ５、学生作业，教师巡视指导。６、讲评作业。 活动效果 学生能画出简单的方形图画，体悟方形图画的美 美术兴趣小组活动记录 时间 第六周 地点 多媒体教室 辅导教师 李蓉 对象 美术兴趣小组全体成员 活动内容 美丽的蝴蝶 活动准备 电脑课件、 活 动 过 程 1、出示蝴蝶标本和照片（用实物投影仪）认识蝴蝶“谁能说出蝴蝶每个部分的名称？。 2、师生一起欣赏学生优秀作品，激发学生的创作欲望。 提问：这些作品与我们看到的照片有什么不同？ ３、示范制作方法 4、欣赏作品 5、学生实践 6、展评作品 7、课后实践 活动效果 学生能剪出蝴蝶图样 美术兴趣小组活动记录 时间 第七周 地点 多媒体教室 辅导教师 李蓉 对象 美术兴趣小组全体成员 活动内容 小花猪 活动准备 范画图一幅作画工具记号笔彩色笔卡纸等 活 动 过 程 １、你心中的小花猪是怎么样的？ 2、引导学生观察范画并讨论：小猪是几部分组成的？ ３、请学生互相说一说，这只小花猪的形状及装饰的线条，有什么样的花纹。　　4、示范讲解小花猪画法： ５、学生创作，教师指导要点： ６、观赏评析作品 活动效果 学生能画出心中的小花猪 美术兴趣小组活动记录 时间 第十周 地点 多媒体教室 辅导教师 李蓉 对象 美术兴趣小组全体成员 活动内容 画瓢虫 活动准备 各色手工纸，糨糊，抹布，瓢虫图片若干。 活 动 过 程 学生观察图片 学生交流　　 教师小结，瓢虫的花纹、形状等 讲解制作瓢虫的方法 ５、学生操作练习，教师巡回指导。 ６、展示欣赏。学生介绍自己作品，欣赏同伴作品。 ７、教师点评 活动效