2015届高考地理第一轮重点探究复习课件2.pptVIP

2015届高考地理第一轮重点探究复习课件2.ppt

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读下列经纬网图,回答3~4题。 3.以上四幅经纬网图的图幅面积相同,其中实际面积最大的是( ????)。 A.①区域  B.②区域  C.③区域  D.④区域 4.四幅经纬网图中,分别绘有两条粗短线,符合同一图中两条粗短线 实际距离相等的是( ????)。 A.①区域和②区域  B.③区域和④区域 C.①区域和③区域  D.②区域和④区域 【解析】????第3题,结合四幅图的经纬度间隔和纬度高低,判断出① 区域纬度低,所跨经纬度较大,因此表示的实际面积最大。第4题,① 区域两条粗短线长短一致,且在赤道上所跨纬度和经度相同,因此实 际距离相等;②区域任意60°纬线是经线长度的1/2。 【答案】????3.A 4.A 读某地等高线地形图,回答5~6题。 5.根据图示信息,下列判断正确的是( ????)。 A.a河的总体流向为自东向西流 B.a河的落差比b河大,水流更急 C.P点到山顶的相对高度可能为290 m D.陡崖顶部的海拔可能为450 m 6.该地计划修建一条连接a、b两河的运河,在c、d两方案中最终选 择了d方案,其原因是( ????)。 A.d方案的距离较短,工程量较小 B.地势西高东低,有利于河水自流 C.经过河谷地势较低,有天然河道 D.沿等高线修建,水流平缓利于航行 少工程量及利于航行,尽量选择地形相对平坦处修建。 【答案】????5.D 6.D 【解析】????第5题,由指向标可知,a河的总体流向为自北向南;由河流 跨的高度差可知,b河落差大;P点的海拔为100 ~200 m,山顶的海拔为 500~600 m,所以相对高度为300~500 m。第6题,修建运河时,为了减 读等高线(单位:米)地形图,回答7~8题。 7.图中①②③④处可能有河流发育的是( ????)。 A.①②  B.②③  C.③④  D.①④ 8.下列叙述正确的是( ????)。 A.图中甲地与最高处高差小于200米 B.图示地区地形破碎、沟谷发育 C.图中丙地位于丁地的偏西方向 D.图中乙地观测者可直接观测到甲地 【解析】????第7题,图中①④两处海拔低于两侧地区,为沟谷地带,沟 谷地带易发育河流;②③两处海拔高于两侧地区,为山岭地带,不会发 育成河流。第8题,图中甲地海拔在2200米~2400米之间,最高处位于 图中东南位置,海拔在2600米~2800米之间,高差大于200米;丙地位于 丁地的偏东方向;图中甲地位于山脊,乙地位于山谷,甲、乙两地之间 间隔一山脊,受该山脊影响,无法从乙地直接观测到甲地。 【答案】 7.D 8.B 9.读我国南方某区域等高线(m)地形图,回答下列问题。 (1)描述图示区域的地形地势特征。 (2)某同学在登上当地最高峰朝阳峰时,能否看到丁村? 简述其原因。 (3)当地拟修建一座水库,其水坝的坝顶为500米,水库坝址有A处和B 处两个选择方案。请选择其中一个方案,简述其主要的利与弊。 (4)甲、乙、丙、丁四个村镇中,哪一处发生滑坡的可能性大? 简述其 原因。 【答案】????(1)图示区域属于盆地地形,高度变化较大,海拔大致在10 0~1500米之间;地势是四周高,中间低。 (2)看不到丁村。有山脊(体)阻挡视线。 (3)A方案:库区面积和蓄水量小;淹没土地少,人口迁移规模小。 B方案:库区面积和蓄水量大;淹没土地多,人口迁移规模大。 (4)丁处。原因:丁处附近等高线密集,坡度较陡,发生滑坡的可能性大。 10.读公路平面略图,回答下列问题。 ? (1)该平面图中的“村庄”及“A、a”等属于地图三要素中的 ????  ????,该图中缺少地图三要素中的   ????。 (2)图中公路走向的变化是:由AB的   ????走向转为BC的  ???? ????走向。 (3)图中河流流向的总趋势是从   ????流向   ????。 (4)村庄b在村庄a的   ????方,村庄c分别在村庄a、b的   ????方 和   ????方。 【答案】????(1)注记 比例尺 (2)东西 西南—东北 (3)北 南 (4)东北 东南 正南 ①呈现特点:此类图中,纬线为弧线,经线为直线,定准自转方向是定 位的关键。 ②具体定位方法 依据极点和B、C同经线确定C位于B的南方 ↓ 依据自转方向和A、B同纬线确定B在A的东方 ↓ 综合分析C在A的东南方 2.定“距离” (1)根据纬度差定经线长度:同一经线上纬度相差1°,实际弧长约是11 1千米。如图中AB。 (2)根据经度差定纬线长度:同一纬线上经度相差1°,实际弧长约是11 1×cos φ°千米(φ表示该纬线的纬度数值)。如图中AC。 (3)不同经纬度的两点间的距离:可结合(1)(2),根据勾股定理进行估 算。如图中BC间的距离。 3.定“范围” (1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图

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