2015届高考物理基础总复习课件81.pptVIP

* * 第1课　动量守恒定律 第一单元　 动量　动量守恒定律 　1.动量和动能的区别和联系 (1)它们都与物体的质量和速度有关．质量相同的物体动量大小与速度大小成正比，动能大小与速度大小的平方成正比． (2)大小关系 .即动量相同而质量不同的物体，其动能不同；动能相同而质量不同的物体其动量也不同． (3)动量是矢量，而动能是标量．因而物体的动量变化时，其动能不一定变化；而物体的动能变化时，其动量一定变化． (4)引起动量变化的原因是物体受到的外力作用对时间的累积，引起动能变化的原因是外力作用对位移的累积． 2.理解动量守恒定律 (1)成立条件： ①系统不受外力或所受外力的合力为零，则系统动量守恒． ②系统受到的合外力不为零，但当内力远大于外力时，系统的动量可看成近似守恒． ③当某个方向上所受合外力为零时，则在该方向上动量守恒． (2)表达式： ①p＝p′，系统相互作用前总动量p等于相互作用后的总动量p′. ②m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′，相互作用的两个物体组成的系统，作用前的动量和等于作用后的动量和． ③Δp1＝－Δp2，相互作用的两个物体动量的增量等大反向． ④Δp＝0，系统总动量的增量为零． (3)应用动量守恒定律解题时要注意“四性”： ①矢量性：对于作用前后物体的运动方向都在同一直线上的问题，应选取统一的正方向，凡是与选取正方向相同的动量为正，相反为负．若方向未知，可设为与正方向相同列动量守恒方程，通过解得结果的正负，判定未知量的方向． ②同时性：动量是一个瞬时量，动量守恒指的是系统任一瞬时的动量守恒，列方程m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′时，等号左侧是作用前(或某一时刻)各物体的动量和，等号右侧是作用后(或另一时刻)各物体的动量和，不同时刻的动量不能相加． ③相对性：由于动量大小与参考系的选取有关，因此应用动量守恒定律时，应注意各物体的速度必须是相对于地面的速度． ④普适性：它不仅适用于两个物体所组成的系统；也适用于多个物体组成的系统，不仅适用于宏观物体组成的系统，也适用于微观粒子组成的系统． 【例1】　(2013·广雅模拟)一颗子弹水平射入置于光滑水平面上的木块A并留在其中，A、B用一根弹性良好的轻质弹簧连在一起，如图所示．则在子弹打击木块A及弹簧被压缩的过程中，对子弹、两木块和弹簧组成的系统(　　) A．动量守恒，机械能守恒 B．动量不守恒，机械能守恒 C．动量守恒，机械能不守恒 D．无法判定动量、机械能是否守恒 动量守恒的判断 审题突破：认真审题，明确要研究的系统和要研究的物理过程，根据守恒条件进行分析判断． 解析：动量守恒的条件是系统不受外力或所受外力之和为零，本题中子弹、木块、弹簧组成的系统，水平方向上不受外力，竖直方向上所受合外力为零，所以动量守恒．机械能守恒的条件是系统除重力、弹力做功外，其他力对系统不做功，本题中子弹穿入木块瞬间有部分机械能转化为内能(发热)，所以系统的机械能不守恒．故C选项正确，A、B、D三项错误． 答案：C  方法点窍 判断系统动量是否守恒的方法 方法一，直接由动量守恒的条件判断；方法二，系统所受的合外力是否为零不是很明确时，直接看系统的动量是否变化．如果系统的动量增加或减少了，则系统的动量一定不守恒． 动量守恒定律的应用 【例2】　(2013·中山模拟)一辆小车在光滑的水平面上以1 m/s的速度向右运动，小车的质量为M＝100 kg，如图所示．一质量为m＝50 kg的人从小车的右端迎面跳上小车，接触小车前瞬间人的水平速度大小为5.6 m/s.求． (1)人跳上小车后，人和小车共同运动速度的大小和方向； (2)人再以5.6 m/s的水平速度向右跳离小车，小车的速度大小和方向． 解析：(1)设人的速度为v1，小车的速度为v2，取水平向左为正方向，根据动量守恒定律有： mv1－Mv2＝(M＋m)v 解得人和小车的共同速度 方向水平向左． (2)设人向右跳离小车的速度为v3，小车最后的速度为v4，取水平向左为正方向，根据动量守恒有： (M＋m)v＝－mv3＋Mv4 解得小车的最后速度 答案：(1)1.2 m/s　水平向左　(2)4.6 m/s　水平向左 方法点窍　　　　 应用动量守恒定律的解题步骤 ①确定相互作用的系统为研究对象．②分析研究对象所受的外力．③判断系统是否符合动量守恒条件．④规定正方向，确定是初、末状态动量的正、负号．⑤根据动量守恒定律列式求解． *