2015届高考物理基础总复习课件89.pptVIP

* * 第3课　圆周运动及其应用 第二单元 圆周运动 1．匀速圆周运动 (1)匀速圆周运动的受力特点． 物体所受合外力大小不变，方向总是指向圆心． (2)解答匀速圆周运动问题的方法： ①选择做匀速圆周运动的物体作为研究对象． ②分析物体受力情况，其合外力提供向心力． 2．竖直平面内圆周运动的轻绳、轻杆模型 (1)模型构建． 在竖直平面内做圆周运动的物体，运动至轨道最高点时的受力情况可分为两类．一是无支撑(如球与绳连接，沿内轨道的“过山车”等)，称为“轻绳模型”；二是有支撑(如球与杆连接，小球在弯管内运动等)，称为“轻杆模型”． (2)模型条件： ①物体在竖直平面内做变速圆周运动． ②“轻绳模型”在轨道最高点无支撑，“轻杆模型”在轨道最高点有支撑． (3)模型特点． 该类问题常有临界问题，并伴有“最大”“最小”“刚好”等词语，现对两种模型分析比较如下： 轻绳模型 轻杆模型 常见 类型 过最 高点 的临 界条 件　 由mg＝m 得 v临＝ 由小球能运动即可，得v临＝0 讨论 分析 (1)过最高点时，v≥ ，FN＋mg＝m ，绳、轨道对球产生弹力FN (2)不能过最高点时 v ，在到达最高点前小球已经脱离了圆轨道 (1)当v＝0时，FN＝mg，FN为支持力，沿半径背离圆心 (2)当0v 时，－FN＋mg＝m ，FN背离圆心且随v的增大而减小 (3)当v＝ 时，FN＝0 (4)当v 时，FN＋mg＝m ，FN指向圆心并随v的增大而增大 【例1】　(2013·朝阳区模拟)图甲为游乐园中“空中飞椅”的游戏设施，它的基本装置是将绳子上端固定在转盘的边缘上，绳子的下端连接座椅，人坐在座椅上随转盘旋转而在空中飞旋．若将人和座椅看成一个质点，则可简化为如图乙所示的物理模型，其中P为处于水平面内的转盘，可绕竖直转轴OO′转动，设绳长l＝10 m，质点的质量m＝60 kg，转盘静止时质点与转轴之间的距离d＝4.0 m，转盘逐渐加速转动，经过一段时间后质点与转盘一起做匀速圆周运动，此时绳与竖直方向的 水平面内的匀速圆周运动 夹角θ＝37°(不计空气阻力及绳重，且绳不可伸长，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g取10 m/s2)，质点与转盘一起做匀速圆周运动时，求： (1)绳子拉力的大小； (2)转盘角速度的大小． 审题突破：(1)请画出人和座椅匀速转动时的受力分析图． 提示： (2)请分析确定圆周运动的圆心位置，并确定半径的表达式． 提示：圆周运动的圆心在竖直转轴OO′上，半径为R＝d＋lsin θ. 解析：(1)人和座椅受力情况如图所示： 竖直方向：Fcos 37°－mg＝0 解得：F＝ ＝750 N. (2)水平方向：Fsin 37°＝mω2R 由几何关系得：R＝d＋lsin 37°， 解得：ω＝ rad/s. 答案：(1)750 N　(2) rad/s 方法点窍　 水平面内的匀速圆周运动的分析方法 (1)运动实例： 圆锥摆、火车转弯、飞机在水平面内做匀速圆周飞行等． (2)问题特点： ①运动轨迹是圆且在水平面内； ②向心力的方向水平，竖直方向的合力为零． (3)解题方法： ①对研究对象受力分析，确定向心力的来源； ②确定圆周运动的圆心和半径； ③应用相关力学规律列方程求解． 竖直面内的圆周运动 【例2】　(2013·日照模拟)半径为R的光滑圆环轨道竖直放置，一质量为m的小球恰能在此圆轨道内做圆周运动，则小球在轨道最低点处对轨道的压力大小为(　　) A．3mg B．4mg C．5mg D．6mg 解析：设小球的质量为m，经过最低点时速度大小为v1，小球恰好能通过圆环的最高点，则在最高点时，小球对圆环的压力为零，由重力提供向心力， 联立以上各式解得FN＝6mg，根据牛顿第三定律可知，小球在轨道最低点处对轨道的压力大小为6mg，选项D正确． 答案：D 方法点窍　　 竖直面内圆周运动的求解思路 (1)定模型：首先判断是轻绳模型还是轻杆模型，两种模型过最高点的临界条件不同，其原因主要是“绳”不能支持物体，而“杆”既能支持物体，也能拉物体． (2)确定临界点：v临＝ ，对轻绳模型来说是能否通过最高点的临界点，而对轻杆模型来说是FN表现为支持力还是拉力的临界点． (3)研究状态：通常情况下竖直平面内的圆周运动只涉及最高点和最低点的运动情况． *