国际经济与贸易专业本科生培养方案9.8.doc

国际经济与贸易专业本科生培养方案 （International Economics and Trade） 专业代码：020401 1、专业培养目标。培养本专业学生具有良好的思想品质、能够自觉遵守职业道德，掌握经济学基本原理，具备国际经济与贸易领域基础知识，熟悉国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易政策法规，能够熟练使用一门国际通用的外国语言，从事日常事务和涉外经济工作，具有广泛的知识面，对人文社会科学有广泛的涉猎，具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精神，能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作，成为适应经济发展的具有创新精神、应用能力和国际视野的应用型人才。 2、各平台及模块培养目标。 培养平台 培养要求及目标 教学模块 培养要求及目标 思想政治与健康教育平台 落实大德育教育理念，实现学生具有正确的世界观、人生观、身心健康，具有良好的品德 国防与安全教育模块 通过开展国防与安全教育，激发学生爱国热情，掌握国防知识和基本的军事技能，强化国防观念，增强民族自尊心、自信心、自豪感和凝聚力、向心力，提高学生履行国防义务的自觉性和能力。了解各类安全常识，提高自我保护意识和能力。 思想政治教育模块 提高学生思想道德素质，以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观武装大学生的头脑；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育，以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。加强民主法制教育，增强遵纪守法观念。 体育与健康教育模块 提高学生对健康的认识，使他们懂得一些基础卫生保健知识（基本的内容和实施方法），养成科学、文明、健康的生活习惯和锻炼方法，在心理健康教育方面，使学生的人格得到和谐发展，帮助他们正确地对待自己、接纳自己，认识自己的内在潜力，充分发挥个人潜能；确立符合自身发展的积极的生活目标，培养责任感、义务感；学会认识环境和适应环境，正确处理各种人际关系，更好、更快地适应生活、工作和学习环境；掌握道德规范，培养良好的道德品质、积极的人生观和价值观、乐观的情绪情感、坚忍不拔的意志品质，养成良好的行为习惯，使他们适应学校生活，为适应未来的社会需要在能力上和心理上做好准备。 公共基础教育平台 重点落实大工程教育理念，实现培养学生工程意识和进行专业教育所必备的基础知识 工程通识教育模块 以工程技术发展为主线，着力培养学生的工程意识、培养现代工程观。 通用基础教育模块 以工程为背景，将工程教育、自然科学教育、人文社会科学教育相融合，使学生掌握专业学习所具备的知识基础，基本技能，为专业学习做好准备。 专业教育平台 贯穿大工程，重点落实大实践教育理念，掌握扎实的专业知识，具有较强的专业实践技能 专业基础 模块 以学生进行基础能力培养为根本；使学生掌握必备数据处理和英文沟通基础知识，为提升外贸业务技能、制单能力和职业素质奠定坚实的基础。 专业方向 模块 以企业普遍需求的外贸业务员和国际商务单证员为导向、开展两个方向的实训教学，体现国贸专业的大实践特色。 专业能力 模块 着力学生实践能力的培养，构建以课程设计为载体的基础实训，以simtrade实习平台为基础的综合实训，以POCIB项目（生产实习）和毕业实习为基础的现场实训，以职业资格证书获取为载体的职业实训教学体系。提高学生的外贸业务和商务制单能力。 素质拓展与创新教育平台 综合落实三大教育理念，以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以普遍提高大学生的人文素养和科学素质，造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 公共选修课模块 以进一步提高学生人文素质和工程实践能力，拓宽学生知识面，改善学生知识结构，丰富专业知识，培养创新精神为目的，促进学生德、智、体、美等方面全面发展。 课外文体活动与社会实践模块 丰富广大学生的课外文化生活，积极开展社会实践，进一步拓展学生的人文素质和社会实践能力。 执业技能拓展与科技创新模块 进一步增强学生的创新精神、科研能力、实践能力和组织、协调能力，全面提高学生综合素质。 基本学制四年，实行制，修业年限为4-6年。授予经济学学士学位。 本专业方向有外贸业务、国际经济 学生主要学习国际经济与贸易的基本知识和基本理论，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。培养出的毕业生要获得以下几方面的知识和能力。 1、具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础及语言和文字表达能力，具有信息获取及处理能力，掌握一门外语，具有一定的外语交流和阅读能力。 2、掌握微观经济学、宏观经济学、国际经济学的理