2015年河北省中考数学试题要点.docVIP

2015年河北省中考数学试题分析 今年河北省中考数学试题题目立意新颖，难度分布有序，语言准确规范，表达简洁醒目。试题重视双基，将传统题型与创新题型相结合，加强了对探究性问题的考查，同时关注对数学活动过程和数学能力的考查。较好的落实了“狠抓基础，注重过程，渗透思想，突出能力，强调应用，着重创新”的新课改的理念。 试题与考查知识点 题号 考查知识点 分值 难易程度 1 有理数计算（正负数乘法、减法） 3 ★ 2 有理数计算（相反数、倒数、立方根、平方根） 3 ★ 3 折叠（轴对称、中心对称） 3 ★★ 4 整式计算（指数、幂、科学计数法） 3 ★★ 5 三视图 3 ★★ 6 圆的外接三角形的概念 3 ★★ 7 无理数“根号”大小判断 3 ★★ 8 平行线的性质（同位角内错角相等，同旁内互补） 3 ★★ 9 方位的概念理解 3 ★★ 10 反比例函数及图像应用题 3 ★★ 11 二元一次方程组（加减消元法）概念类 2 ★★ 12 一元二次方程根的个数与判别式、不等式 2 ★★ 13 概率 2 ★★★ 14 一次函数图像与不等式 2 ★★★ 15 动点中的动与静、 2 ★★★★ 16 剪拼 2 ★★★ 17 绝对值 3 ★ 18 分式计算 3 ★ 19 正多边形的内角 3 ★★ 20 找规律、角度 3 ★★★★ 21 代数式计算 10 ★★ 22 特殊图形（平行四边形）的证明、逆命题的概念 10 ★★ 23 一次函数应用题 10 ★★ 24 概率统计（平均数、方差、中位数、增长率、一次函数方程应用题） 11 ★★★ 25 二次函数（顶点式、单调性、分情况讨论） 11 ★★★ 26 几何探究（旋转、动点、代数运算、圆、分情况讨论） 14 ★★★★★ 具体典型题目分析 第3题与第16题折叠裁剪问题，都考察动手操作与想象与逻辑推理能理，并间接的测试了考生对轴对称与中心对称等概念。题目更灵活。 第6题考察概念（圆的外接三角形），虽简单，但考察跟接近课本。考察细微！ 第9题一改往日给图求距离的三角函数考察，而转化为对方位描述专用术语的概念理解。考点更贴近课本细微处的概念及生活的常用数学术语。 第11题加减消元法解二元一次方程组，题目简单，继14年21题中配方法解一元二次方程之后，进一步考察各种方程、方程组课本中所涉及的各种解法的具体步骤理解，基础贴近课本。 不等式融合于函数及函数图像，如第12/14题，知识点虽简单，综合在一起，综合知识运用，测试考生各知识点与各知识点掌握的灵活性。 动点问题中的动静，一题考察知识点灵活。（三角形的周长、面积、两平行线间的距离、三角形中位线的性质、角度）题型设置为多选，增加考试难度与做题技巧. 第20题，常规推理找规律题，类似往年考题，但更有变化。 第22题，课本中有证明平行四边形的判定定理（两组对边平行的平面四边形是平行四边形），现在现场证明已知定理，贴近课本，难度降低，考察细微，更体现了今年考试的特点（整体简单、考察贴近课本注重基础细微定理公式概念的理解记忆），第二小问弱弱的问了一句逆命题，真真的是基础、细微。 一元二次函数整体不难，但第三问问及1；4分线段求h的值，让不少同学中招，分情况讨论时最后两题的惯用手法，这次也不例外。想到分情况，还要想到检验，对做题检查结果的同学是好事。 三、试卷的主要特点 　1、尊重《课标》，加大了新增内容的考察力度 　今年是对使用新课标教材的第一次考察，新增的内容无论在选择题、填空题和解答题中均有体现。如12题一元二次方程根的判别式、19题正多边形、23题方差的计算。 　2、回归课本，注重基础，突出考查基础知识 　基本题以常规题型为主，并以基本要求为考查目的，采用了直接考查实数的有关概念、实数的大小比较、多项式的化简、分式的计算、反比例函数与一次函数的图像与性质、二次函数的图像与性质、等腰三角形、特殊四边形、圆、三视图的有关知识、统计与概率等。如第6题圆的外心概念；第21题多项式的化简；尤其第22题直接考查了课本平行四边形判定定理的证明。 3、突出本质，注重考查思想方法 　本试卷突出考查学生在学习数学和运用数学解决问题过程中，必须掌握的核心观念、思想方法、基本概念和常用技能。如11题用消元法解方程，16题用动手操作的方法解决几何问题，23题建模思想，24题第(3)方程思想，25题第(1)问待定系数法，25题第(3)问及26题最后一问分类讨论的思想等。 4、关注过程，注重考查学生的自主探究能力 　　以能力为立意，以学生的自主探究能力为创新意识，体现数学课程的发展性。解决问题的能力是学生数学学习的重要目标，其核心是学生通过“观察