河北省衡水市第十四中学高中政治必修四教学课件：人的认识从何而来.pptVIP

形式多样的实践活动 1、“由于战争的需要，古代人设烽火台，用烽火和狼烟为信号传递军情。同样的原因，促使现代人创造了无线电波发报、雷达等科学技术去探测和传递军情。”这说明（ ） A、实践是认识的惟一来源 B、人类的认识总是由浅入深，由低级到高级发展 C、实践是认识发展的动力 D、实践不断给人们的认识活动提供必要的物质手段 2、“路遥知马力，日久见人心”，其哲学寓意是（ ） A、实践是客观的物质性的活动 B、实践是检验认识的唯一标准C、一切真知都来自于实践 D、实践是认识发展的动力 4、毛泽东同志指出：“如果有了正确的理论只是把它束之高阁，并不实行，那么这种理论再好也是没有意义的。”这段话说明 A、认识是实践的目的和归宿 B、人们认识世界的根本目的是丰富认识、发展认识 C、人们认识世界的最终目的是为了回到实践中去，为实践服务 D、人类不是为了实践而认识，而是为认识去实践  * 实践 人们 改造客观世界 物质性活动 主体 对象 性质 实践是人类所特有的活动， 与其他动物的本能活动有 根本的区别。 实践不同于人的 纯主观思维活动 形式多样 能动性 引起变化 表现 实践是人们认识世界和改造世界的活动 不能扩大其外延： 不能缩小其外延： 实践是人们改造自然界的活动 工人做工 农