接口课程设计解析.docVIP

前言 随着微型计算机的应用的日益广泛和深入，接口技术有了迅速的发展，已成为直接影响微机系统功能和推广应用的关键。微机接口技术是采用硬件与软件相结合的方法，研究微处理器如何与“外部世界”进行最佳连接，以实现CPU与“外部世界”进行高效可靠的信息交换的一门技术。 微机接口技术是一门实践性很强的课程，除了课堂的理论学习外，还需要强有力的实践性环节与之相配合，这样才能得到有效地成果。实践与理论的相结合，对提高学习效率和教学的效果十分有益，对培养学生理论联系实际，增强分析与解决实际问题的能力也非常有利。 实践性环节由微机接口实验和微机接口课程设计来体现。通过实验，培养学生的动手能力。通过课程设计培养同学们的系统设计能力，以达到调查研究、分析问题的能力；使用设计手册、技术规范的能力；查阅中外文献的能力；制定设计方案的能力；计算机应用的能力；设计计算和绘图的能力；技术经济指标的分析能力；语言文字表达能力等。 本课程设计我选择的是设计一个电子琴，要求：使用数字键1、2、3、4、5、6、7作为电子琴键，按下数字键发出相应的音调。电子琴是现代电子科技与音乐结合的产物，是一种新型的键盘乐器。它在现代音乐扮演着重要的角色，pc系列微机接口具有强大的控制功能和灵活的编程实现特性，它已经溶入现代人们的生活中，成为不可替代的一部分。 希望通过本次课程设计，使自己的动手实践能力进一步的提高。 目录 课程设计任务书 I 课程设计题目 电子琴 II 原始资料 设计的主要内容 设计一个电子琴，使用数字键1、2、3、4、5、6、7作为电子琴键，按下数字键发出相应的音调。 基本要求： (1)、设计实验电路（要求利用试验仪的硬件资源） (2)、分析实验原理 (3)、列出实验接线表 (4)、采用汇编语言编写实验程序 (5)、通过实验验证功能的实现 (6)、编写课程设计说明书 设计参考 (1)、根据音阶频率表，利用定时器可以产生相应的脉冲信号，不同频率的脉冲信号经驱动电路放大后，就会发生不同的音调。 (2)、对于每一个按键的音调发音时间由软件延时控制，如一直按下，就会连续发音。各音阶标称频率值： 音阶 1 2 3 4 5 6 7 频率（HZ） 440.00 493.88 554.37 587.33 659.26 739.99 830.61 III 课程设计内容 课程设计的目的意义： 通过课程设计培养同学们的系统设计能力，使同学们达到以下能力训练： (1)、调查研究、分析问题的能力； (2)、使用设计手册、技术规范的能力； (3)、查阅中外文献的能力； (4)、制定设计方案的能力； (5)、计算机应用的能力； (6)、设计计算和绘图的能力； (7)、技术经济指标的分析能力； (8)、语言文字表达能力。 2、本课题研究的主要内容： 设计一个电子琴，使用数字键1、2、3、4、5、6、7作为电子琴键，按下数字键发出相应的音调。 3、提交的成果：一份符合毕业设计论文规范的课程设计说明书 课程设计统一使用学校印制的课程设计封面及课程设计袋。课程设计袋按要求认真填写，字体要工整，卷面要整洁，手写一律用碳素墨水书写。 课程设计除课程设计袋的其它资料鼓励用计算机打印。 课程设计按统一顺序装订： 封面 前言 目录 课程设计任务书（须有指导老师签名及日期） 正文（分章、层次等，每一章从新的一页开始） 小结 参考文献 课程设计图纸 装订好后放入填写好的资料袋内由各教学单位存档。相关要求可酌情参照“安徽工程科技学院本科毕业设计（论文）管理办法”执行。 指导教师（签名）____________ 年 月 日 第一章 概述 1.1 设计背景 计算机是一种严格按照时序进行工作的数字化、智能化机器，因此它离不开定时与计数。为了使机器各部件的功能在时序上同步，系统中各个时钟信号都源于同一个主频。 定时与计数的方法归纳起来有两大类：软件定时和硬件定时。 （1）软件定时 软件定时是实现系统定时或延时控制的最简单的方法。软件定时是指CPU执行一段具有固定延时的循环程序。这种程序常用汇编语言编写，因为汇编语言的每一条指令所占用的时钟周期（T状态）数是确定的。只有将整个循环体内的每条指令的T状态数累加起来，乘以系统的时钟周期。就是该程序执行一遍所需要的固定延时时间。程序设计者可选择不同周期数的指令和不同的循环次数来实现不同的时间延迟。 软件定时的优点是不需要外加硬件电路且定时准确。缺点是定时与过程中，CPU一直在执行该定时程序，不能做其他工作，定时时间越长，CPU的开销就越大，而且