江西抚州创新学校2014年工作总结及2015年工作初步安排解析.docVIP

夯实基础 聚焦内涵提质量 科学发展 创先争优树品牌 ---江西抚州创新学校2014年工作总结及2015年工作初步安排 2014年,江西抚州创新学校在市、区教育行政主管部门的大力支持和关心下，在校董事会的坚强领导和驱动下,以纪良涛为校长的校领导班子团结带领全体教职员工紧紧围绕学校工作目标，遵循“质量为基础、服务为宗旨、就业为导向”的教育方针，积极工作,改革创新，开拓进取，不断加强师资队伍建设，强化学校内部管理，提高教学质量，加快专业调整步伐，提升学校的办学水平和办学效益。各方面工作得到了健康和谐的发展，圆满完成了本年度各项工作任务,取得了可圈可点的喜人成绩，现总结如下： 一、工作成绩 (一)深入开展了达标升级工作 1、做好迎接省教育厅2014达标学校评审工作，并得到省市领导的一致评价并通过，充分肯定了学校发展的步伐快，一年一个变化、一年一个台阶，并在全省技能竞赛是取得两个一等奖，全国一等奖。 2、我校又得到江西省精品建设专业项目一个，国家扶持设备建设资金30万元建设电子商务实训中心。 3、完成新校区建设的后期零星工程，大大改善了办学条件 （二）全面加强了学校的常规工作。 1、强化了组织人员管理。2014年又一次全面修订和完善了学校各部门的组织机构和工作岗位职责，进一步明确了岗位职责和工作流程。 2、强化了招生工作。虽然2014年招生工作取得的很大的进步，从招生办领导到招生老师，到全体教职员工和部分学生积极努力投入到招生当中，绝大部分的招生老师在招生的方法上有所调整，在招生办和班主任调动新生招新生的组织和发动上取得了较好的效果，通过招生，绝大部分老师认识到自身的不足，同时在认真总结，这为2015年的招生工作提供了一个基础。 3、强化了教学管理。一方面加大教学常规管理的力度，从教师的备课、上课、作业、考试等环节强化落实，通过定期检查、问卷调查等形式逐步规范和改善。另一方面，为适应市场需要，突出特色，进一步调整了教学计划和实训计划，强化了能力培养，今年毕业生就业率仍达95%，用人单位反馈的情况明显好于往年。 4、强化了学生管理。坚持德育为首的指导思想，大力抓好政教部、班主任和以学生会、团委会、为主的学生自主管理组织等德育工作队伍建设，形成管理合力。通过多种方式加强学生养成教育。实行每周主题班会制度，由班主任组织有针对性的系列思想教育，规范学生行为习惯。使一些不文明现象和管理不到位的情况得到及时治理，班主任的责任心大幅度提高，班与班之间比学赶超的风气逐步形成。尤其是下半年，通过开展学习“弟子规”素养教育活动、期中整风活动和增强团队意识主题教育活动，学生的行为习惯大有好转，校风校貌进一步改观。 5、强化了后勤服务。首先是后勤处人员团结一心，不怕苦不怕累，把服务放在首位，较好地完成了后勤的保障任务。其次是严格执行成本管理决策，向节约要效益。特别是加大了对财产的登记、检查、、维修等环节，学校公共财产损坏率有所下降。 6、强化了安全管理。学校一直将安全工作作为首要工作来抓，上至校长，下至每一位老师、学生，都非常重视安全工作，时刻警惕，严防安全事故。保卫处和其他部门的安全工作也抓得不错，2014年我校没有发生一起严重的安全事故。 7、加强了人才队伍建设。坚持以发展召唤人，用情感凝聚人，用榜样激励人，用成就鼓舞人，激活教职工的巨大潜能。着力解决学校人才队伍建设方面的突出问题，创新人才培养、选拔、评价、激励机制，为形成优秀人才脱颖而出、人尽其才创造良好的环境。以能力建设为核心,加强教师队伍和管理队伍的建设，加大了对学校年轻人才的培养力度，通过以老带新的方式，让年青教师迅速成长起来，承担起教学的重任。同时大幅度提高教师薪酬待遇，努力改善教师生活条件，想方设法稳定教师队伍，提升教师素质，收到了较好的效果。目前，邓小勇、双武军、屈佳、邓霞、付淑珍、官秀丽、于菊梅、任振中、颜伟波、刘小玲、严志娟、邓莉莉、周祥、张晴、张云鹏、林秀、胡春芳、吴小玲、吴昊、尧美芳等一批年青教师已经或正在成为一线教学骨干，为做大、做强学校奠定了扎实的师资基础。 二、主要差距 一年来,我校各项工作虽然取得了可喜的成绩,但我们也清醒地认识到,学校的发展仍然处在爬坡过坎的阶段，距离一流学校还有不少差距。主要表现在:教育教学质量还不尽人如意,教师队伍整体素质有待进一步提高,学生管理水平需要进一步升华,行政后勤管理有待进一步改善,教研活动需要进一步探究，班主任体系建设有待进一步健全，管理层关系需要进一步理顺,特色办学之路有待进一步拓展，招生压力仍然面临挑战。这些亟待解决的问题,有客观环境的制约因素,有长期积淀的遗留顽疾,也有学校自身的主观不足。我们将在今后的工作中通过进一步深化改革、强化管理逐步加以解决。 目前学校要更好更快的发展存在八大瓶颈： 1、学校整体管理水平不高，精细化管理缺乏。