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家访个案记录表 教师 家访时间 家访学生班级姓名 家长姓名 联系电话 宋芳芳 2014.10.13 四二 陈鑫钰 家访方式 面谈 家访过程 介绍学生在校情况 该生在校调皮捣蛋,不遵守课堂纪律,上课经常说话,课下易与同学发生争执,喜欢买零食。 询问学生在家表现 在家娇生惯养,跟爷爷奶奶一起生活,零花钱比较多。 倾听家长意见 在家好好教育,严格控制零花钱。让其认真学习,改掉自身存在的坏毛病。争取在日后的学习生活中有所进步。 商讨今后教育措施 让她好好学习,团结同学,遵守学校规章制度。
严格要求自己,不乱花零用钱。
将注意力转移到学习上来。 家访效果 效果很好,老师与家长有效的沟通能促进该生的进步。
家访个案记录表 教师 家访时间 家访学生班级姓名 家长姓名 联系电话 宋芳芳 2014.11.10 四二 张宁 家访方式 电话访谈 家访过程 介绍学生在校情况 该生早晨经常迟到,上课不认真思考,导致下课有很多遗留的学习问题。平时与同学相处,伶牙俐齿,得理不饶人。 询问学生在家表现 在家比较随便,对自己要求不严格。学习习惯不好,数学成绩不理想,而且不善于向他人请教。 倾听家长意见 在家好好教育,培养良好的学习习惯。让其认真学习,改掉自身存在的坏毛病。争取在日后的学习生活中有所进步。 商讨今后教育措施 让她好好学习,团结同学。
严格要求自己,对同学要友善,不能得理不饶人。
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家访个案记录表 教师 家访时间 家访学生班级姓名 家长姓名 联系电话 宋芳芳 2014.11.20 四二 张宁 家访方式 电话访谈 家访过程 介绍学生在校情况 该生早晨经常迟到,上课不认真思考,导致下课有很多遗留的学习问题。平时与同学相处,伶牙俐齿,得理不饶人。 询问学生在家表现 在家比较随便,对自己要求不严格。学习习惯不好,数学成绩不理想,而且不善于向他人请教。 倾听家长意见 在家好好教育,培养良好的学习习惯。让其认真学习,改掉自身存在的坏毛病。争取在日后的学习生活中有所进步。 商讨今后教育措施 让她好好学习,团结同学。
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家访个案记录表 教师 家访时间 家访学生班级姓名 家长姓名 联系电话 宋芳芳 2014.11.23 四二 李浩诚 家访方式 电话访谈 家访过程 介绍学生在校情况 该生非常自负,但是在学习方面不够认真仔细,而且做事比较容易冲动,做事比较自私。 询问学生在家表现 该生不严格要求自己,做事比较马虎,做事不认真。 倾听家长意见 在家好好教育,培养良好的学习习惯。让其认真学习,改掉自身存在的坏毛病。争取在日后的学习生活中有所进步。 商讨今后教育措施 让她好好学习,改掉自己身上的坏毛病。
严格要求自己,对同学要友善多帮助同学。。
将注意力转移到学习上来。 家访效果 效果很好,老师与家长有效的沟通使她认识到自身存在的问题,以及今后努力的方向。
家访个案记录表 教师 家访时间 家访学生班级姓名 家长姓名 联系电话 宋芳芳 2014.11.25 四二 张杨 家访方式 电话访谈 家访过程 介绍学生在校情况 该生早晨经常迟到,上课不认真听讲,导致下课有很多遗留的学习问题。平时伶牙俐齿,得理不饶人。 询问学生在家表现 在家比较随便,能主动帮家里承担家务,但是对自己要求不严格。做事易冲动。 倾听家长意见 在家好好教育,培养良好的学习习惯。让其认真学习,改掉自身存在的坏毛病。争取在日后的学习生活中有所进步。 商讨今后教育措施 让她好好学习,团结同学。
严格要求自己,对同学要友善。
将注意力转移到学习上来。 家访效果 效果很好,老师与家长有效的沟通使她认识到自身存在的问题,以及今后努力的方向。 家访个案记录表 教师 家访时间 家访学生班级姓名 家长姓名 联系电话 宋芳芳 2014.11.27 四二 刘铭鉴 家访方式 电话访谈 家访过程 介绍学生在校情况 该生平时调皮捣蛋,爱和同学打闹,下课经常和女同学起冲突,有时扰乱正常教学。 询问学生在家表现 该生不严格要求自己,做事只凭一时喜乐,缺乏集体荣誉感。 倾听家长意见 在家好好教育,培养良好的学习习惯。让其认真学习,改掉自身存在的坏毛病。争取在日后的学习生活中有所进步。 商讨今后教育措施 让他好好学习,改掉自己身上的坏毛病。
严格要求自己,对同学要友善。
将注意力转移到学习上来
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