药理学(本)教学大纲分析报告.docVIP

《药理学》课程教学大纲 英文名称: Pharmacology 课程适用专业撰写人审核人药理学是为临床合理用药以及药物开发提供基本理论的基础学科，是生物制药专业本科生必修的专业课程。药理学是研究药物与机体相互作用及其规律的学科。主要涉及药物的作用、效应、作用机制，以及药物在机体内的变化过程等，为临床合理用药以及新药开发利用提供基本理论、基本知识和科学思维方法。通过该课程的学习，使学生获得比较宽广和扎实的有关药物效应、药物代谢、临床应用的基本理论知识，为今后的临床实践和药物研究打下理论基础。教学内容的基本要求、重点和难点㈠ 基本要求 药理学药物的概念㈡ 教学重点 药物效应动力学药物代谢动力学的概念与内容㈢ 教学难点 药物和毒物的关系与区别㈣ 教学内容 1、药理学的性质与任务1）药理学的定义。2）药物的概念，药物和毒物的关系与区别。3）药物效应动力学的概念与内容。4）药物代谢动力学的概念与内容。5）研究药物的有关学科介绍。6）药理学的学科任务。药物与药理学的发展史㈠ 基本要求 药理效应与不良反应类型；药物作用机制；受体概念 ㈡ 教学重点 量效关系；药物的安全性；占领学说；PD2概念与意义 ㈢ 教学难点 药理效应与治疗效果和不良反应的关系副反应与毒性反应的区别药物的效价与效能的关系质反应与量反应的关系㈣ 教学内容 1、药理作用与效应 2、治疗作用与不良反应 3、量效关系 4、构效关系 5、药物作用机制 6、药物与受体 7、跨膜信息转导与细胞内信使 第三单元 药物代谢动力学 ㈠ 基本要求 药理效应与不良反应类型；药物作用机制；受体概念 ㈡ 教学重点 药物转运的特点药物的吸收、分布、生物转化、排泄首关消除、肝肠循环肝微粒体酶峰值浓度曲线下面积、生物利用度㈢ 教学难点 零级动力学和一级动力学药物半衰期、表观分布容积稳态血药浓度㈣ 教学内容 1、药物的体内过程 （1）药物的转运 （2）药物的体内过程 2、速率过程 （1）药物浓度-时间曲线 （2）药动学模型 （3）消除速率的类型 （4）药动学参数及其意义 （5）一级速率消除与多次用药 第四单元 影响药物效应的因素及合理用药原则 ㈠ 基本要求 影响药物效应的因素 ㈡ 教学重点 合理用药原则 ㈢ 教学难点 其他影响因素 ㈣ 教学内容 1、药物方面的因素 （1）药物剂型 （2）联合用药及药物相互作用 2、患者方面的因素 （1）年龄 （2）性别 （3）遗传异常 （4）病理情况 （5）心理因素和安慰剂 （6）机体对药物反应的变化 第五单元 传出神经系统药理学概论 ㈠ 基本要求 受体分类㈡ 教学重点 各型受体激动时的生理效应传出神经系统药物的作用方式与分类㈢ 教学难点 传出神经系统的生理功能与肾上腺素能神经和胆碱能神经兴奋时的效应关系㈣ 教学内容 1、传出神经系统的组成 2、传出神经系统的递质和受体 （1）传出神经系统的递质 （2）传出神经系统的受体 3、传出神经系统的生理功能 4、传出神经系统药物基本作用及其分类 （1）传出神经系统药物基本作用方式 （2）传出神经系统药物分类 第六单元 胆碱受体激动药 ㈠ 基本要求 乙酰胆碱的M、N样作用㈡ 教学重点 毛果芸香碱的作用与应用㈢ 教学难点 毛果芸香碱对眼的作用㈣ 教学内容 1、M胆碱受体激动药 ⑴ 胆碱酯类 ⑵ 生物碱类 2、N 胆碱受体激动药 第七单元 抗胆碱酯酶药 ㈠ 基本要求 易逆性抗胆碱酯酶药和难逆性抗胆碱酯酶药的特点㈡ 教学重点 新斯的明、毒扁豆碱的作用与应用㈢ 教学难点 有机磷酸中毒的解救原则㈣ 教学内容 1、胆碱酯酶 2、常用抗胆碱酯酶药 第八单元 胆碱受体阻断药 ㈠ 基本要求 阿托品的药理作用不良反应和禁忌症㈡ 教学重点 除极型肌松药的定义、特点㈢ 教学难点 除极型肌松药的作用原理㈣ 教学内容 1、M 胆碱受体阻断药 2、Nm 胆碱受体阻断药 ⑴ 除极型肌松药 ⑵ 非除极型肌松药 第九单元 肾上腺素受体激动药 ㈠ 基本要求 肾上腺素受体激动药的构效关系及分类㈡ 教学重点 去甲肾上腺素、肾上腺素、异丙肾上腺素的作用及应用㈢ 教学难点 去甲肾上腺素、肾上腺素、异丙肾上腺素的对血压影响㈣ 教学内容 1、构效关系和分类 ⑴ 构效关系 ⑵ 分类 （3）儿茶酚胺的体内过程 2、α受体激动药 3、α?受体激动药 4、?受体激动药 第十单元 肾上腺素受体阻断药 ㈠ 基本要求 酚妥拉明临床上㈡ 教学重点 β受体阻断药药理作用㈢ 教学难点 内在拟交感活性概念㈣ 教学内容 1、α受体阻断药 2、?受体阻断药 第十一单元 中枢神经系统药理学概论 ㈠ 基本要求 中枢神经系统药理学特点㈡ 教学重点 中枢神经递质的功能