一年级语文导学案(3-6单元)分析报告.docVIP

课 题 6.静夜思 课 时 1课时 学习目标： 1、我能认识本课的生字词。 2、我能感受诗歌所描绘的美好意境，产生对中华传统文化的热爱之情。 3、我能朗读、背诵这首古诗。 学习重点： 我能理解诗句的意思，体会意境。 知识链接： 1、李白（701——762），字太白，号青莲居士。自称与李唐皇室同宗，祖籍陇西成纪（今甘肃天水）。少年时居住在四川，读书学道。二十五岁出川远游，先后居住在安陆、鲁郡。在此期间曾西入长安，求取功名，却失意东归；后来奉诏入京，供奉翰林。不久因受谗言出京，漫游各地。安史之乱起，为了平叛，加入永王李军幕僚；后来永王为唐肃宗所杀，因受牵连而被流放夜郎。遇赦东归，投奔族叔当涂（今属安徽）县令李阳冰，不久病逝。他因写诗而闻名，为当时的人们所激赏，称赞他的诗可以“泣鬼神”。他以富于浪漫主义色彩的诗歌反映现实，描写山川，抒发壮志，吟咏豪情，因而成为光照古今的伟大诗人。 预习任务： 1、积累古诗好句。 2、了解故事意思。 自主、合作、探究： 1、想想古诗主要讲了什么意思？ 2、划出不理解的古诗句。 3、朗读古诗，说说自己的感受。 我来闯关： 用“√”标出括号前面字的正确读音。 背（bèi bēi）课文 疑（yí ｎí）问 古诗（sｈī sī） 白霜（shuān shuāng） 思念（liàn niàn） 奶奶（nǎi lǎi） 二、组词 成（ ） 伟（ ） 照（ ） 不（ ） 声（ ） 喊（ ） 尾（ ） 灶（ ） 布（ ） 生（ ） 三、在正确的说法后打“√”。 1、《静夜思》是唐代大诗人李白写的。 （ ） 2、《静夜思》描写的是冬天夜晚的景色。 （ ） 3、诗中“疑”的意思是： 怀疑（ ）； 好像（ ）； 不能解决（ ） 4、诗中“举”的意思是： 提出（ ）； 兴起（ ）； 抬起（ ） 5、诗中“思”的意思是： 想办法（ ）；思念（ ）； 希望（ ） 6、《静夜思》这首诗主要写了： （1）李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。 （2）李白望着月亮，思念家乡。 知识延伸： 推荐阅读关于思乡、思亲人的古诗朗读。 课 题 7.小小的船 课 时 1课时 学习目标： 1、我能认识本课的生字词。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、我能感受晴朗夜空的美丽，生发热爱大自然的情感。 学习重点： 我能理解“弯弯的月儿”和“小小的船”之间的联系，发挥想像，体会晴朗夜空的美丽景色。 知识链接： 1、我国著名的教育家叶圣陶(1894--1968)，名绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家，父亲在地主家做帐房，家境清苦。叶圣陶还是中国现代童话创作的拓荒者。主要散文集有《脚步集》、《未厌居习作》，《西川集》，《小记十篇》等。 2、天蓝蓝 星闪闪月儿弯弯像小船。我们全家船上坐，高高兴兴游蓝天。天蓝蓝，星闪闪，月儿弯弯像弓箭。我用金弓射猛兽，救下小兔好朋友。天蓝蓝，星闪闪，月亮电话两头尖。我在家里打电话，天上的孩子可听见。天蓝蓝，星闪闪，月亮弯弯像秋千。我想坐在月亮上，荡来荡去赛天仙。天蓝蓝，星闪闪，月儿弯弯像笑脸。我要飞到月亮旁，问她为啥笑一晚。 预习任务： 1、积累一些好词佳句。 2、发挥想象，读了这篇韵文，说说自己的体会。 自主、合作、探究： 想想这篇诗歌主要讲了什么？ 2、划出不理解的词语。 3、朗读诗歌，说说自己的感受。 我来闯关： 一、看拼音写词语。 xīng xing jiān jiān de zhǐ kàn jiàn （ ） （ ） （ ） kàn jiàn zhǐ yǒu （ ） （ ） 二、填空。 弯弯的（ ）（ ） （ ）（