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无锡特人教育1对1 物理 学科导学案(第 次课)
教师:学生:: 日期: 星期:时段:
3.国外科研人员设计了一种“能量采集船”,如图所示,在船的两侧附着可触及水面的旋转“工作臂”,每只“工作臂”的底端装有一只手掌状的、紧贴水面的浮标.当波浪引起浮标上下浮动时,工作臂就前后移动,获得电能储存起来,下列电器设备与“能量采集船”获得能量原理相同的是 ( )
4.分子很小,看不见摸不着,但我们可以通过一些直接感知的现象,经过合理的推测来认识分子,下列推测既合理又符合事实的是 ( )
A.现象:红墨水滴入水中,整杯水变红; 推测:分子在做无规则运动
B.现象:注射器内的水很难压缩; 推测:水分子之间没有间隙
C.现象:破镜不能重圆; 推测:分子之间斥力太大
D.现象:磁铁上吸住了很多铁屑; 推测:分子之间存在引力作用
5.同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是 ( )
A.甲图,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显
B.乙图,小孩通过沼泽地时垫木板可以减小对地面的压力,从而减小压强
C.丙图,拦河大坝做成上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而增大
D.丁图,书包带做成扁而宽可以增大对人体的压强
6.同一用电器分别单独与下列不同规格的电能表连接,用电器正常工作时,电能表表盘转得最快的是 ( )
7.下列关于光学现象的描述正确的是 ( )
A.图甲中,树荫下的阴影是小孔成的像
B.图乙中,人配戴该透镜可以矫正远视眼
C.图丙中,雨后天空中的彩虹是光的反射现象
D.图丁中,桥在水中的倒影是光的折射现象
8.如图所示,P、Q两物体分别放在同一桌面上,分别在FP=5 N、FQ=3 N的水平拉力作用下做匀速直线运动,可以确定 ( )
A.物体P的速度一定大于物体Q的速度
B.若mp=mQ,则物体P一定比物体Q粗糙
C.物体P受到的摩擦力可能等于物体Q受到的摩擦力
D.物体P对桌面的压力一定大于物体Q对桌面的压力
9.在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验,如:①“测量物体的长度”时,多次测量;②“研究杠杆的平衡条件”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量;③“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同阻值的定值电阻,多次测量;④“用电压表和电流表测定值电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值,在上述实验中,属于多次实验寻找普遍规律的有( )
A.②③ B.①③ C.①② D.②④
10.航模小组对电动遥控飞机进行训练,他们操作遥控器,使重为3N的飞机从水平地面由静止开始竖直上升,飞机先后经历加速、匀速、减速三个阶段,然后悬停在距离地面10 m的高度处.飞机竖直上升的总时间为12 s,匀速上升阶段的速度为1 m/s.假设飞机在空中的受力情况可以简化为仅受重力和竖直向上的升力,则下列说法正确的是 ( )
A.在悬停阶段飞机受到的升力做功为0J
B.在上升的阶段受到的升力大于重力
C.在上升阶段飞机的功率为3W
D.升力的施力物体是螺旋桨
11.小旭同学思考能不能只用一只电表测出小灯泡的电功率,他设计了下列四个电路图.图中的电源电压U保持不变,已知小灯泡的额定电压为U0,且UU0,定值电阻的阻值为R.在不改变电路连接的情况下,能测出小灯泡额定功率的是 ( )
12.如图所示的电路中,电源电压U=12 V,定值电阻R0=8 Ω,R是最大电阻为20 Ω的滑动变阻器,当移动滑片使R消耗的电功率为4W时,下列说法正确的是 ( )
A.R连入电路的电阻一定为16Ω
B.R连入电路的电阻一定为4 Ω
C.R0消耗的功率可能为4W
D.电源消耗的总功率可能为6W
二、填空题(本题共10小题,每空1分,共27分)
13.电视片《舌尖2》通过中华美食的多个侧面,展现了食物给中国人生活带来的文化,扬州的大煮干丝、狮子头也收录在内.
《舌尖2》中的《心传》——扬州评话大师杨明坤手挥纸扇,坐在讲台上声情并茂地为一群孩子授课,杨老师的声音主要是通过_______传递到学生耳朵的,杨老师模仿自然界中各种各样的声音,主要是模仿声音的_______(填“响度”“音调”或“音色”).
14.在行驶的列车上,妈妈叫小孩好好坐在座位上玩,“别乱跑!”这个“别乱跑”的参照物是_______(填“大地”“铁路边的树木”或“小孩子的座位”);生活中人们常说饺子很烫,肉馅含有的“热量多”,从物理学的角度
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