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班 队 会 教 案 2009学年度 第一学期 班别：二年（1）班 班队会：班会 负责教师：叶焕娟 会议主题：我和好习惯交朋友 会议的主要内容及步骤： 班会过程： 一、教师导入： 师：今天我要给同学们介绍一位新朋友，你们愿意和它交朋友吗？想知道它是谁吗？如果你和它交上朋友，你会在各个方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你会是人人喜爱的好孩子，如果你和它交上朋友，你会收益终身。它就是好习惯。 揭示主题：下面我宣布《我和好习惯交朋友》主题班会现在开始。有请我们今天的小主持人。 二、发生在我们身边的事： 1.甲：好习惯能提高我们的学习成绩； 乙：好习惯能让我们在许多方面都表现得特别棒； 甲：好习惯能让我们成为人人喜爱的好孩子； 乙：好习惯能让我们茁壮成长。 合：是啊，我们一定要和好习惯交朋友。 2.甲：哎，××你想和好习惯交朋友吗？ 乙：当然想啊！你问问咱们小朋友谁不想啊！ 甲：你们也想吗？（想）但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么多的小朋友，没有养成良好的学习生活习惯。不信，请看发生在我们当中的事情。 小品《发生在我们身边的事》 3.师：看了刚才的小品，小朋友们说说看，你发现了哪些不良习惯？ 4.同学们自由发言：乱丢垃圾 不懂礼貌进屋不敲门上课讲话不守纪律 随意下地不讲卫生打架 师：这些不良习惯都是我们班一些小朋友表现出来的。下面分小组讨论一下，除了上面这些不良习惯外，我们班中还有哪些？并说说还有什么害处？ 小组讨论，每组指定一学生做好记录，然后小组代表发言。 说话不文明上课时不认真听讲老师讲课时随便乱讲话上课时搞小动作 考试看别人 做了错事不能勇敢承认错误 不完成作业不热爱劳动 5.甲:哎……看来，我们这些小朋友还真得想想办法改掉坏习惯。 乙：唉，办法来了，请听快板表演《好习惯要牢记》，那可是我们每天都要牢记的行为规范哦。 三、我该怎么办： 师：一段轻松的快板过后，相信同学们也有了不少的收获。下面我想请大家就以下几个同学的做法发表一下你的意见。 1 、明明在做作业时碰到难题，怎么也想不出来，于是他就把同桌的作业拿过来抄。 师：这位同学，你赞同他的做法吗？当你碰到难题的时候，你会怎么做？（你真是个好孩子，奖你一朵诚实之花） 2、 课间冬冬在走廊中吃完桔子，剩下桔子皮，可旁边没有垃圾箱也没有老师，于是他就随手把桔子皮扔到了门后。 师：这位同学你认为他的做法对吗？如果是你，你又会怎样做呢？（谢谢你精彩的回答，送你一朵文明之花） 3、 小红的书本掉到地上，小东帮他拾起来，小红什么也没说。 师：你认为小红对吗？你帮小红想想，她该说什么？（真是个懂礼貌的孩子，奖你一朵礼貌之花） 4、小兰不小心把小丽的铅笔盒碰翻了，两个人吵了起来。 师：这位同学你来说说他们的做法对吗？你又会怎样做呢？（感谢你精彩的回答，老师也送你一朵礼仪花，希望你继续作一个讲文明，懂礼貌的好少年。） 师：通过我刚才的访问呢，我发现我们班的小朋友既讲文明，又懂礼貌。 四、生活习惯不能忘： 甲2：是啊，我们少先队员就应该时时讲文明，事事懂礼貌，从小养成良好的习惯。 乙2：对，不仅要养成良好的文明礼貌习惯，更要养成良好的生活习惯。请听（xxx）为大家带来的相声《讲卫生》。 甲2：笑过之后，我们大家会发现，这么个讲究卫生可不好。千万不要向相声里的（xxx）学习。 乙2：好啦，下面我们来一个有意思的活动收拾书包比赛。还得恳请我们的老师给我们当裁判员。 甲3：激烈的比赛过后，也是该和大家说再见的时候了。 乙3：下面我宣布二年《我和好习惯交朋友》主题班会到此结束，下面请班主任老师给我们作总结。 五、班主任总结： 　 收到的效果： 今天的班会活动，小朋友们的表现都非常不错，希望小朋友们能通过这次班会，知道什么是好习惯，都能和好习惯交上朋友。老师送给大家一句话： “播下行为，收获习惯，播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。”相信今天一个好习惯，将会成就明日辉煌的你。最后，祝贺同学们个个都能成为全面发展的合格小学生。 队 会 教 案 2009学年度 第一学期 班别：二年（1）班 班队会：班会 负责教师：叶焕娟 会议主题：感恩社会，感恩父母 会议的主要内容及步骤： 教学过程： （一）、明镜台——揭示活动主题，懂得要与父母和谐相处 1、（师）：父母是个伟大的名字，我们常常把父母比作皓皓长空中的明月，把光芒无私地洒向人间；我们常常把父母比作一棵大树，为儿女撑起一把爱的保护伞。我们也爱父母，我们也总想着将来如何报答父母。可是在日常生活当中，我们与父母的关系却也有着不和谐的时候。下面是发生在我们生活中的两组镜头…… 2、出示小品内容提示： 镜头一：晚上，我要看足球比赛，可爸爸不同意，我俩就…… 镜头二