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得分:
大 学 生 职 业 生 涯
规 划 设 计 书
?
学 院 ------
班 级 -----
学 号 -----
姓 名 -----
目 录
一、序言…………………………………………………4 二、自我分析……………………………………………5 三、职业分析……………………………………………6 四、职业定位决策………………………………………8 五、大学规划……………………………………………9 六、调整计划……………………………………………9 七、结束语……………………………………………10
引言
我的未来不可预知,这是不争的事实,但我却可以去拟定一份详细的计划去完美我的未来。曾说过:“人生就是一部作品,谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。”我的美好自己创造,我不需要施舍,不需要等待那渺茫的机会,不需要幻想美好的,我用自己的双手和大脑图画我自己的,规划,书写每天的答卷,以此来为将来做着点滴的积累。我来大学并不渺茫,我有自己的目标和目的,我会在这人生的加油站做好一切准备,好迈向明天。我相信,
1.个性特点:我的性格乐观开朗、自信、专一,心态积极向上。对自己感兴趣的事物和工作会有非常大的热情,有较强的吃苦耐劳精神。我是一个较为理性的人,做事情比较细心,对待问题会经过客观全面的分析思考后再作出决定。生活中,我待人真诚,喜欢群体生活,与人打交道,尤其喜欢与要好的朋友交流,这样会使我非常的放松和开心,平时注意观察周围的人和事,从而从他人身上学到很多东西,弥补自身的不足。
2.职业能力:我的空间判断能力、形状直觉能力、动手能力及手的灵巧度较 强,语言能力较弱。因此我善于做事情,但有时候不能清晰的表达自己的想法。我性格外向,想象力丰富,对于某件东西有自己的想法,设计、观察、记忆力比较强,善于与他人打交道,能很快的与他人熟悉起来,在群体中能很快的融入进去。
3.职业兴趣:兴趣是最好的老师。我们在感兴趣的工作中会分外努力,也更 容易取得进步,兴趣也会越来越浓厚,最后就会转变成强烈的事业心,进而转变为热爱自己事业的深厚情感。在职业兴趣测试中,我属于研究型和社会型,喜欢探索和理解事物,对未知问题的挑战充满兴趣,喜欢与人合作,并希望在工作中不断提高自己,得到他人的认可和欣赏。
4.职业价值观:我是个喜欢与他人交流沟通的人,喜欢做自己感兴趣的工作 并能从中获得一定的成绩,希望自己的工作能得到他人的认可,这样我会获得一种满足感和成就感,这种感觉使我有更大的动力促使我进步提高。我并不期望我的工作会有多少经济回报,只要体面,工作时开心就行。我更喜欢的是一种小富则安的生活,工资不在高,但要与我的付出和能力成比例,没有太多的压力催促着我往前走,做自己喜欢做的事,知足常乐。人的一生很短暂,如果来不及欣赏路边的风景,生活只是为了生存,那这样的生活有什么意思呢?
三、职业分析
家庭环境分析 我家是四口之家,家庭算不上富裕。我的弟弟现在在读高二,父母都是工薪阶层,所以家里的经济状况还是有一定压力的。我的家庭一直都很重视对我和弟弟的教育,爸爸对我和弟弟的影响是最大的。家里祖辈都是农民,爸爸是经过四次高考才考上大学的,他曾想过放弃,但是爷爷坚持让他继续考,因为爷爷坚信知识改变命运这个道理。爷爷没有说错,正是因为坚持,爸爸改变了命运,走出了农村,才有了现在较为舒适的生活,爸爸的经历也成为老家老人们经常谈起的故事。爸爸经常对我和弟弟说:“只要是学习上的事,花多少钱都行。”高考虽有一点遗憾,但家里人还是很为我高兴的,我没有让他们失望。家人对我和弟弟所寄予的厚望,让我不敢懈怠,我一定会继续努力。爸爸在为人处事方面也教给我很多东西,对我人生观、价值观的形成有着重要影响。 学校环境分析 我就读于新疆农业大学,新疆农业大学是是一所综合性高等农业本科院校,也是重点建设的大学前身为新疆八一农学院,1995年4月21日经原国家教委批准,更名为新疆农业大学。学校已建设成为以农业学科为优势,以自然科学为主要学科领域,以应用学科为主要发展方向,以本科教育为主要办学层次,农、理、工、经、管、文、法多学科协调发展的教学型大学,成为了新疆培养高级农业科技与管理人才的基地
四、职业定位
我的职业目标: 教师 或公务员
实现这一职业目标的swot分析:
优势因素(Strengths):
我的性格乐观开朗、自信、专一,心态积极向上。对自己感兴趣的事物和工作会有非常大的热情,有较强的吃苦耐劳精神。
2、我喜欢帮助别人,能为别人提供可
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