第2讲基因自由组合定律第一课时要点.docVIP

必修2 第一单元 　孟德尔的豌豆杂交实验(二) 【学习目标】 　基因的自由组合定律(Ⅱ)。 三、“议” （10分钟） 四、“展” （6分钟） 探究点一　孟德尔两对相对性状的杂交实验 观察两对相对性状杂交实验的图像，完成填空与问题： (1)双显性状由直角三角形________三条边表示，占________份，________种遗传因子组合形式，比例：________________________________。 (2)隐显性状由直角三角形__________的三个角表示，占________份，________种遗传因子组合形式，比例：________________________。 (3)显隐性状由直角三角形________的三个角表示，占________份，________种遗传因子组成形式，比例：________。 (4)双隐性状yyrr占________份，________种遗传因子组成形式。 (5)由图解分析，每一对相对性状是否也遵循分离定律？ ________________________。 思维拓展 1．“在十六格棋盘”中有16种配子结合方式，9种组合形式，4种性状表现。 2．在16种配子结合方式中有4种纯合结合方式，在4种性状表现中各有一种。 3．在4种性状表现中有2种与亲本不同，是新类型、新品种，是重组类型。 4．若亲本是“一显一隐”和“一隐一显”的纯合子，则F2中重组类型及其与亲本表现型相同的类型及各自所占比例会发生相应的变化，如P∶YYrr×yyRR→F1∶YyRrF2中重组类型占10/16，而亲本类型占6/16。 5．YYRR基因型个体在F2的比例为1/16，在黄色圆粒豌豆中的比例为1/9，注意范围不同。黄圆中杂合子占8/9，绿圆中杂合子占2/3。探究示例1　(2010·北京理综，4)决定小鼠毛色黑(B)/褐(b)色、有(s)/无(S)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是(　　) A．1/16 B．3/16 C．7/16 D．9/16　变式训练1　孟德尔的豌豆杂交实验中，将纯种的黄色圆粒(YYRR)与纯种的绿色皱粒(yyrr)豌豆杂交得F1，F1自交得F2。若F2中种子为560粒。从理论上推测，F2种子中基因型和个体数相符的是(　　) A B C D 基因型 YYRR yyrr YyRr YyRR 个体数 315粒 70粒 140粒 35粒 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 【学习目标】 　基因的自由组合定律(Ⅱ)。 探究点二　孟德尔两大遗传定律1．孟德尔遗传规律的适用条件 (1)________生物的性状遗传。________生物和____________的生物(如病毒)没有________，不进行________分裂。 (2)________生殖过程中的性状遗传。只有在________生殖过程中才发生________的分离以及______________上的非等位基因的自由组合。 (3)________遗传。只有真核生物的________随染色体的规律性变化而呈现规律性传递。 (4)基因分离定律适用于________相对性状的遗传，只涉________等位基因。基因的自由组合定律适用于______或________相对性状的遗传，涉及________或________的等位基因且它们分别位于________或________的同源染色体上。 2．比较基因自由组合定律与分离定律，完成下表填空： 定律项目 分离定律 自由组合定律 研究性状 一对 ______________ 控制性状的等位基因 一对 两对或两对以上 等位基因与染色体关系 位于一对同源染色体上 分别位于两对或两对以上____________ 细胞学基础 (染色体的活动) 减Ⅰ后期______________ 减Ⅰ后期同源染色体分离，____________________ 遗传实质 ____________ 同源染色体上等位基因分离，非同源染色体上__________之间的自由组合 F1 基因对数 1 2或n 配子类型 及其比例 21∶1 22或2n(1∶1)2或(1∶1)n F2 配子组合数 4 42或4n 基因型种类 3 32或3n 表现型种类2 22或2n F1测交子代 基因型种类 2 22或2n 表现型种类2 22或2n 五、“评” （9分钟） 规律方法　逆推法——由子代推断亲代的基因型和表现型 方法一：基因填充法。先根据亲代表现型写出能确定的基因，如显性性状的基因型可用A_来表示，那么隐性性状基因型只有一种aa，由于子代中一对基因分别来自两个亲本，由此即可推出亲代中未知