直线与平面的关系平行和垂直思维能力训练.docVIP

高二数学辅导 线与面平行和垂直思维能力训练 1．如图，在直三棱柱ABC－A1B1C1中，E、F分别是A1B、A1C的中点，点D在B1C1上，A1D⊥B1C．求证：EF∥平面ABC； 2．如图，在三棱锥P－ABC中，△PAB是等边三角形，∠PAC＝∠PBC＝90°．证明：AB⊥PC； 3．如图，在底面是菱形的四棱锥P-ABCＤ中，∠ABC＝60°，PA＝AC＝a，PB＝PD＝a，点E是PD的中点. (1) 证明：PA⊥平面ABCD；(2) 证明: PB∥平面EAC. 4. 如图，四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形，PA⊥平面ABCD，PA＝AD＝2，BD＝. 求证：BD⊥平面PAC； 5. 已知在斜三棱柱ABC-A1B1C1中，A1C1＝B1C1，D、D1分别是AB、A1B1的中点，平面A1ABB1⊥平面A1B1C1，异面直线AB1和C1B互相垂直.(1) 求证：AB1⊥C1D1；(2) 求证：AB1⊥平面A1CD. 6.已知直四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面是菱形，且∠DAB＝60°，AD＝AA1，F为棱BB1的中点，M为线段AC1的中点.求证：直线MF∥平面ABCD； 7.如图，在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中，E、F分别为DD1、DB的中点.求证：(1) EF∥平面ABC1D1；(2) EF⊥B1C. 8.如图，四棱锥P-ABCD的底面是正方形，PA⊥底面ABCD，PA＝2，∠PDA＝45°，点E、F分别为棱AB、PD的中点. 求证：AF∥平面PCE； 9.如图，在正三棱柱ABC-A1B1C1中，点D在边BC上，AD⊥C1D.求证：AD⊥平面BCC1B1； . 10.如图，在三棱锥P—ABC中，PA垂直于平面ABC，ACBC．求证：BC平面PAC． 11.如图，在四棱锥P—ABCD中，M，N分别是AB，PC的中点，若ABCD是平行四边形．求证：MN∥平面PAD． 12．如图，直三棱柱ABC—A1B1C1 中，AC ＝BC ＝1，∠ACB ＝90°，AA1 ＝，D 是A1B1 中点． （1）求证C1D ⊥平面A1B ；（2）当点F 在BB1 上什么位置时，会使得AB1 ⊥平面C1DF ？并证明你的结论． 13.如图，PA⊥平面ABC，平面PAB⊥平面PBC 求证：AB⊥BC 14.在四棱锥P-ABCD中，△PBC为正三角形，AB⊥平面PBC，AB∥CD，AB=DC，.(1)求证：AE∥平面PBC；(2)求证：AE⊥平面PDC. 15.如图，为所在平面外一点，平面，，于，于 求证：（1）平面；（2）平面； （3）平面． 16.已知E、F、G、H为空间四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA上的点，且ＥＨ∥ＦＧ．求证：EH∥BD. 17.已知中，面，，求证：面． 18.已知正方体，是底对角线的交点.求证：（１）面； （2 ）面． 19.如图，正三棱柱的底面边长是2，侧棱长是，D是AC的中点.求证：平面. 20.如图，在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中，E，M，N，G分别是AA1，CD，CB，CC1的中点， 求证：（1）MN//B1D1 ；（2）AC1//平面EB1D1 ； 21.如图，在正四棱锥中，,点在棱上． 问点在何处时，，并加以证明. 6 发现问题解决问题 低头只是为了更好的抬头 P A B C P E D C B A 1