3.5.1二元一次不等式(组)表示平面区域.ppt

问题1：平面直角坐标系中, 二元一次方程x-y-6=0的解组成的 点（x,y）的集合表示什么图形？ * * x y o 二元一次不等式（组）表示平面区域 3.5.1 教学目标： 1．了解二元一次不等式的相关概念，并能画出二元 一次不等式表示的平面区域. 2．培养学生观察、分析数学图形的能力，在问题的 解决中渗透集合、化归、数形结合的数学思想. 能进行各种数学语言之间的转换，提高数学建模能力. 教学重点：二元一次不等式表示平面区域 教学难点：确定二元一次不等式表示的平面区域 x-y-6=0 x y o 6 -6 过(6,0)和(0,-6)的一条直线 问题2： x-y-6＜0 的解组成的集合呢？x-y-6＞0 呢？　　　 二元一次不等式 问题3：平面直角坐标系内的点被 直线 x-y-6=0分为哪三类？ 直线把平面内所有点分成三类: a)在直线x – y – 6 = 0上的点 c)在直线x – y – 6= 0右下方区域内的点 b)在直线x – y – 6 = 0左上方区域内的点 O x y x – y = 6 左上方区域 右下方区域 -6 6 问题4：直线 左上方的平面区域如何表示？右下方的平面区域呢？ 请分组讨论 x-y-6＜0 x-y-60 结论 不等式x – y -6 0表示直线x – y = 6左上方的平面区域； 不等式x – y -6 0表示直线x – y = 6右下方的平面区域； 直线叫做这两个区域的边界。 注意：把直线画成虚线以表示区域不包括边界 归纳总结、揭示新知 结论：一般地，二元一次不等式 在平面直角坐标系中表示直线 某一侧所有点组成的平面区域. 总结：我们把直线画成虚线以表示区域不包含边界直线。 画不等式 所表示的平面区域时，此区域包括边界直线， 应把边界直线画成实线。 问题5： 表示的平面区域与 有何不同？如何体现这种区别？ 表示的平面区域 证一证： x y o 1 -1 x-y-1=0 y=y0 P(x0,y0) M(x,y) 如图，在直线x-y-1=0上取一点P(x0,y0)，过点 P做平行于x轴的直线y=y0 ，在此直线上点P右侧的任意一点（x，y）都有：x-y-10 且y=y0 Xx0 故 , x-y x0-y0 有: x-y-1 x0-y0-1=0 即 x-y-10 因为点P为直线x-y-1=0上任意一点,故对于直线x-y-1=0右下方的任意点(x,y),都有x-y-10 同理,对于直线左下方的任意一点(x,y),都有x-y-10 问题6：直线 同一侧所有的点（x，y）代入 所得实数符号如何？ 问题7：如何判断 表示直线 哪一侧平面区域？ 的某一侧取一个特殊点(x0,y0)，从 同一侧的所有点(x,y) ，把坐标(x,y) 代入 ，所得到实数的符号都相同，所以只需要在直线 的正负即 表示直线哪一侧的平面区域。 可判断不等式 区域确定: 归纳总结: 二元一次不等式Ax＋By＋C＞0表示 的 平面区域常用“直线定界，特殊点定 域”的方法，即画线——取点——判断. 归纳总结: 例1：画出不等式 2x+y-60 表示的平面区域。 x y o 3 6 2x+y-60 2x+y-6=0 解： 先画直线2x+y-6=0 取原点（0,0),代入 2x+y-6=0， 因为 2×0+0-6=-6 ＜0， 所以，原点在2x+y-6＜0表示的平面区域内，不等式 2x+y-6＜0表示的区域如图所示。 直线定界，特殊点定域 有“=”实线，无“=”虚线 练习1：画出下列不等式表示的平面区域： 　（1）２ｘ＋３ｙ－６＞０ （2）2ｘ＋５ｙ≥1０ （3）４ｘ－３ｙ≤１２　 O X Y 3 2 O X Y 5 2 O Y X 3 -4 （1） （2） （3） 例2 将下列图中的平面区域（阴影部分）用不等式出来（图（1）中的区域不包含y轴） x y o x+y=0 (2) y x o (1) 解 (1) x0 (2) x+y≥0 y x o 2x+y=4 (3) (3) 2x+y4 例题分析 1.判断下列命题是否正确 (1)点(0,0)在平面区域x+y≥0内; ( ) (2)点(0,0)在平面区域x+y+10内;( ) (3)点(1,0)在平面区域y2x内； ( ) (4)点(0,1)在平面区域x-y+10内.( ) 2.不等式x+4y-9≥0表示直线x+4y-9=0( ) A.右上方的平面区域 B.右上方的平面区域(包括直线) C.左下方的平面区域 D.左下