高考政治 第12课 生活在人民当家作主的国家 【更多资料关注微博@高中学习资料库 】.docVIP

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高考政治 第12课 生活在人民当家作主的国家 【更多资料关注微博@高中学习资料库 】

第 生活在人民当家作主的国家 一、选择题 12012年1月5日,《人民日报》载文指出,党和政府一直把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益作为一切工作的根本出发点和落脚点。这体现了我国。 A.人民享有广泛的政治权利 B.是人民当家作主的社会主义国家 C.公民在法律面前一律平等 D.以依法治国为治理国家的基本方略 本题考查考生调动运用教材基础知识分析实际问题的能力。党和政府重视人民群众的利益,表明我国是人民当家作主的社会主义国家,答案为B;材料未涉及人民的政治权利、公民的法律地位和依法治国等问题,A、C、D不为材料所反映。 B 2.有媒体认为,外国的民众除了看媒体的宣传,还会看中国人在国外的表现,看一个具体的中国人的表现,从这个角度来说,13亿中国人个个都是“外交官”。为了做好“外交官”每个公民都应( )。 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【解析】解答此题首先明确设问主体是公民,然后明确主旨,即维护我国国家利益和形象,故答案为C。②属于政府的职责。此题只涉及我国的国家利益,排除④。 【答案】C 3.近年来,网络已成为反腐的重要渠道,许多要案最初都是通过网络曝光的。修订后的《人民检察院举报工作规定》增加了网络、传真等举报渠道,打击报复者将被追究刑事责任。这说明。 要保障人民民主就必须强化专制职能民主是专政的基础,专政是民主的保障 民主与专政是根本对立的 我国的人民民主有法制保障,具有真实性 A.          B. C. D. 【解析】题目反映了民主与专政的对立统一关系,体现了我国完善法律制度以保障人民民主的真实性,正确。把专制等同于专政,排除;表述错误。 【答案】B。 B.是正确的,因为法律面前人人平等 C.是错误的,因为自由是相对的、具体的、有条件的 D.是错误的,因为自由是不存在的 【解析】此题考查了对公民权利的认识,通过网络发表自己的主张,凸显了公民的政治自由,但是任何自由都是相对的,都是在法律范围内的自由,故答案为C。 【答案】C 5.“城乡按相同人口比例选举人大代表”从真正意义上开启了“同票同权”时代。“同票同权”表明。 城乡居民平等地享有选举权和被选举权 农民有了更多的机会直接参与国家决策 农民的政治权利得到了进一步保护和尊重 农民的政治地位有了显著提高 A. B. C. D. 【解析】错误, 选举人大代表不是直接参与国家决策。错误,农民是国家的主人的政治地位没有变。 【答案】D。“十二五”规划纲要强调,要“加强社会主义政治文明建设。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,发展社会主义民主政治,保障人民知情权、参与权、表达权、监督权”。这表明。 我国社会主义民主政治不断完善 我国人民民主是真正的全民民主 我国公民的主人翁地位得到充分尊重 我国人民享有广泛的政治权利和自由 A. B. C. D. 【解析】②错在“全民民主”。混淆了“公民”和“人民”的概念。 D 8.互联网推崇自由、促进自由,但绝对的自由并不存在。互联网的自由,也是法律之下、道德之下的自由。无论发表言论还是进行交易,遵守法律法规、恪守社会道德、尽到社会责任,可谓“底限原则”。这告诫我们,公民使用互联网时。 应该坚持权利与义务统一的原则 要认识到遵守法律法规就不能享有自由 要认识到推崇自由就违反了法律应该坚持个人利益与国家利益相结合的原则 A. B. C. D. 【解析】②③表述均错误。 C 9.结合现代民主国家的特征,下列对漫画的理解正确的是。 霸王自供:我就是民主少一点 A.在人民当家作主的国家,要反对专制 B.要做人民群众的“霸王”,才能够真正为人民服务 C.要让人民群众都成为“霸王”,直接管理国家和社会事务 D.民主要适度,不能走极端 此题考查民主与专政的关系,考查考生对漫画的解读能力。从漫画的标题中“我就是民主少一点”可以看出,在现代民主国家中,要坚持民主,反对专制,A正确;B、C本身说法错误;D与漫画寓意不符。故答案是A。 A 10.互联网在政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色。我国有些省的政府工作报告中出现了“网络问政”一词。开展网络问政,通过信息化的手段收集民意,可以为政府的科学决策打造一个民间智囊库。政府实行“网络问政”。 A.扩大了公民的政治权利 B.完善了我国的人民代表大会制度 C.拓宽了民意反映渠道,有利于决策利民 D.有利于公民行使监督权和质询权 【解析】“网络问政”可以拓展民意反映的渠道。A项扩大公民的政治权利的说法错误。B项不符合题意,材料行为主体是政府。D项观点错误,公民不具有质询权。 【答案】C 11.作为占我国网民总数八成以上的青年人,在“网络问政”中日益崭露头角。青年人参与“网络问政”时,应该坚持_

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