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曲阜师范大学
单片机原理与应用
课程设计报告
题 目 电子音乐盒的设计 姓 名 武迪2013416901 许艳军2013416907 薛玉梅2013416908 院 系 物理工程学院 专 业 通信工程(物联网) 指导教师 张明强 职 称 讲师
2015年 月 日
单片机原理与应用课程设计任务书
课程设计题目 电子音乐盒的设计 院(系) 物理工程学院 专 业 通信工程(物联网) 指导教师 张明强 职 称 讲师 设计组成员 姓 名 年 级 学 号 承担任务 武迪 2013 2013416901 软件设计 许艳军 2013 2013416907 硬件焊接 薛玉梅 2013 2013416908 整理实验报告 一、课程设计内容及任务
1.查阅资料了解单片机控制单音喇叭发声原理
2.设计基于单片机的电子音乐盒
3.通过按键可选择不同音乐
4.其他功能 二、拟达到的设计要求或主要技术指标
1.以单片机为核心设计一个电子音乐盒
2.利用I/O口产生一定频率的方波,驱动蜂鸣器或喇叭,发出不同音调,从而演奏乐曲(最少3首乐曲,每首不少于30秒)
3.采用LCD显示信息a.开机有英文欢迎提示字符,播放时显示歌曲序号(或名称)b.可通过功能键选择乐曲.暂停.播放。 三、课程设计总体方案与进度安排
本次设计是基于AT89C52系列单片机的音乐盒,依据单片机技术原理,通过硬件电路制作以及软件编译设计制作一个多功能音乐盒
第一.二周,根据选题进行系统预设计,所需原件列表,主要器件购买等准备工作
第三周,用Proteus设计电路软件仿真并开始硬件电路板的设计焊接
第四周,调试电路,撰写课程设计报告
学生签名: 年 月 日 四、指导教师意见
指导教师签名: 年 月 日 单片机原理与应用课程设计评阅表
评分项 评 价 内 容 满分 得分 设计
过程 1. 任务分工的合理性和对待课程设计的态度 5 2. 团队协作能力 软件
仿真 3. 系统仿真电路设计的合理性与可行性 10 4.软件编程与仿真结果的正确性 15 系统
制作 5. 系统板制作的难度 10 6. 元器件布局的合理性及焊接的规范性 15 验收
答辩 7. 系统功能演示、完成程度及创新性 15 8. 知识掌握程度与回答问题的正确性 设计
报告 9. 系统设计的合理性与内容的科学性、创新性 10 10. 文字表达水平、文章的逻辑性与写作规范 10 合 计 100 一、指导教师评语:
指导教师签名: 年 月 日 二、课程设计等级
指导教师签名: 年 月 日 注:课程设计等级:优秀(90-100),良好(80-89),中等(70-79),及格(60-69),不及格(60分以下)。
目 录
摘要 . 1
关键词 1
Abstract 1
Key words ? 1
1 设计目的和要求 2
1.1 设计目的 2
1.2设计要求 2
2 硬件电路设计 2
2.1总体方案设计 2
2.2器件选择 3
2.2.1单片机的选择 3
2.2.2 LCD1602简介 3
2.3 单元电路设计 6
2.3.1晶振电路 6
2.3.2复位电路 6
2.3.3键盘部分 6
2.3.4 LCD显示电路 7
2.3.5蜂鸣器部分 7
2.4整体电路 8
3 软件设计 9
3.1 主程序流程图 9
3.2音乐播放程序流程图 10
4 系统调试 10
4.1 原理图的绘制 10
4.2仿真结果 11
5 实物图 11
总结 …………………………………………………………………………..………………………..12
参考文献 12
附录 ……………………………………………………………………………………………………13
电子音乐盒的设计
通信工程(物联网)专业学生 学生姓名 武迪
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