材料微观分析技术讲义(浙江大学)-第一、二章.ppt

《材料微观分析技术》 授课教师基本情况介绍 A:刘芙：女 B:王智宇：男，1967年11月出生，浙江大学 材 料与化学工程学院无机非金属 材料研究所副教授，实验室主任。 办公室：曹光标大楼429房间 电话 电子邮件：wangzhiyu@zju.edu.cn 1. 课程教学要求 2. 阶段学习总结 3. 材料微观分析技术绪论 4. 课程教学内容 5. 课程学习方法 6. 考核与成绩 7. 教学参考书目 1. 课程教学要求 《材料微观分析技术》是材料科学与工程学科专业学生的必修基础课之一 通过本课程学习，使学生能够做到： 1. 掌握常用材料微观分析方法的基本原理、过程 、装备、样品的制备和应用； 2. 初步具有根据分析的目的，结合各种材料分析测试方法的特点和应用范围，正确选择分析测试方法的能力； 1. 课程教学要求 3. 看懂或会分析一般（典型、较简单）的测试结果（图谱与图象等）； 4. 可以与分析测试专业人员共同商讨有关材料分析研究的实验方案和分析较复杂的测试结果； 5. 具备专业从事材料分析测试工作的初步基础，具备通过继续学习掌握材料分析新方法、新技术的自学能力。 2.阶段学习总结 材料测试方法的技术总结 1.材料测试方法的概念与分类 2.材料测试方法的三个基本要素 已学习分析测试方法的总结 1. X射线衍射分析 2. 电子显微分析 2.阶段学习总结 材料测试方法的概念与分类 2.阶段学习总结 材料测试方法的概念与分类 材料测试方法的概念与分类 材料测试方法的概念与分类 2.阶段学习总结 材料测试方法的主动式、被动式分类并非绝对 微观尺度上，材料测试分析的主要目的是表征材料的组成和结构信息 本课程《材料微观分析技术》主要学习主动式材料组成与结构的微观分析技术 2.阶段学习总结 亚微观，微米或亚微米尺度（相层次） 1. 组成分析（化学成分分析） 2. 形貌分析：物相种类、大小及排列方式 微观，0.1nm尺度（原子及原子组合层次） 1. 组成分析（化学成分分析） 2. 结构分析：原子排列方式与电子构型 材料测试方法的三个基本要素 2.阶段学习总结 X射线衍射分析 1. 单晶衍射法 2. 多晶衍射法 电子显微分析 1. 透射电子显微分析 2. 扫描电子显微分析 3. 电子衍射分析 4. 电子探针（电子能谱分析，电子探针 X射线显微分析） 2.阶段学习总结 【课堂练习】 根据材料测试方法的三个基本要素，列表总结已学习的各种材料分析测试方法。 3.材料微观分析技术绪论 材料就是用以制造有用物件的（凝聚态）物质 材料的发明与使用是人类进步里程的重要标志之一 材料、信息与能源为当代文明的三大支柱 3.材料微观分析技术绪论 新材料、信息技术和生物技术是新技术革命的主要标志 材料科学，一门多学科交叉的新兴学科 材料科学工作者必须具有广泛而坚实的跨学科基础知识 3.材料微观分析技术绪论 材料研究的四个基本要素 3.材料微观分析技术绪论 传统的“炒菜”法 3.材料微观分析技术绪论 所谓材料设计，就是根据对材料的组成、微结构与性能关系的认识（“炒菜”经验＋材料微观分析），按指定性能“定做”新材料，按生产要求“设计”最佳的制备和加工方法。 3.材料微观分析技术绪论 宏观上的性能测试和微观上的组成与结构表征，这两个方面构成了材料的检测评价技术 材料设计的重要依据来源于对材料的微观组成和结构分析 材料制备的实际效果必须通过材料微观分析的检验 材料科学的进展极大地依赖于对材料进行微观分析表征的技术水平 3.材料微观分析技术绪论 3.材料微观分析技术绪论 元素组成分析方法 3.材料微观分析技术绪论 化合物组成分析方法 3.材料微观分析技术绪论 3.材料微观分析技术绪论 3.材料微观分析技术绪论 3.材料微观分析技术绪论 3.材料微观分析技术绪论 3.材料微观分析技术绪论 直接法 3.材料微观分析技术绪论 直接法 3.材料微观分析技术绪论 直接法 3.材料微观分析技术绪论 直接法 3.材料微观分析技术绪论 直接法 3.材料微观分析技术绪论 直接法 3.材料微观分析技术绪论 间接法 3.材料微观分析技术绪论 间接法 3.材料