2015届中考物理第一轮考点探究复习课件11.pptVIP

* * 第12课时　声现象 第12课时　声现象 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 京 考 探 究 京 考 探 究 第12课时　声现象 考 点 聚 焦 考点1　声音的产生和传播 考点聚焦 京考探究 　声音是由于物体的________产生的。振动停止，发声也________，但声音不一定消失 原因 　________的物体叫作声源。固体、液体、气体都可以作为声源 声源 产生 发声 振动 停止 第12课时　声现象 考点聚焦 京考探究 　①声速的大小与介质的种类及温度有关，声音在不同介质中传播的速度不同，一般情况下，________传声最慢，________传声最快； 　②声音在15 ℃空气中的传播速度为______ 影响 因素 声速 　声音在传播过程中遇到大的障碍物而被反射回来，形成回声 回声 　声音在介质中以波的形式向周围传播，称为声波 形式 　声音的传播需要________，一切固体、液体、气体都可以传播声音，________不能传声 条件 传播 介质 真空 气体 固体 340 m/s 第12课时　声现象 考点聚焦 京考探究 第12课时　声现象 考点2　乐音的三要素 考点聚焦 京考探究 　发声体的材料、结构和振动方式等 　①响度与发声体的振幅有关，振幅越大，响度越______； 　②响度还与耳朵距发声体的远近有关 　发声体振动的频率，频率越高 ，音调越______ 决定 因素 　声音的品质 声音的________ 声音的________ 概念 音色 响度 音调 项目 高低 强弱 高 大 第12课时　声现象 考点聚焦 京考探究 　①物体振动的快慢用频率来表示，单位是赫兹(Hz)。人能感受到的声音频率有一定的范围，低于20 Hz的次声波、高于20000 Hz的超声波，人耳都不能听见； 　②音调变高，响度不一定变大；音色只与发声体本身有关，不受音调、响度的影响 相关 知识 　“闻其声知其人”“区分乐器”都是利用音色这一特性 　“震耳欲聋”“引吭高歌”“声音洪亮”均指响度大 　声音尖细指音调高，低沉指音调低 日常 描述 第12课时　声现象 考点3　噪声的危害和控制 考点聚焦 京考探究 1．人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级，符号是dB。为了保护听力，声音的响度不能超过90 dB。0 dB是指刚刚引起听觉的声音，不是指没有声音。 第12课时　声现象 2．噪声及其控制 考点聚焦 京考探究 　噪声主要来源于工业、交通和生活 来源 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音 环境保 护角度 发声体做无规则振动时发出的声音 物理学 角度 定义 第12课时　声现象 考点聚焦 京考探究 　①在________处防止噪声的产生，如排气管上加消声器； 　②在________过程中阻断噪声的传播，如加隔音设备以及设立屏障或植树造林； 　③在________处防止噪声进入人耳，如戴耳塞 控制途径 　30～40 dB是较为理想的安静环境；为了保证休息和睡眠，声音不超过50 dB；为了保证工作和学习，声音不超过70 dB；长期生活在90 dB以上的噪声环境中，会影响听力 等级与危害 声源 传播 人耳 第12课时　声现象 考点聚焦 京考探究 声与光传播过程对比 v固＜v液＜v气 真空中： 3×108 m/s 不需要介质， 可以在真空中传播 光 v固＞v液＞v气 15 ℃空气中： 340 m/s 需要介质， 不能在真空中传播 声 传播特点 传播速度 传播条件 项目 第12课时　声现象 京 考 探 究 类型一　声音的产生和传播 例1　 2014?丰台一模 下列关于声现象的说法中，正确的是(　　) A．声音可以在真空中传播 B．声音可以在空气中传播 C．声音的传播速度比光传播的速度快 D．声音在各种介质中的传播速度一样快 B 第12课时　声现象 类型二　乐音的三要素 考点聚焦 京考探究 例2　 2014?朝阳一模 演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的(　　) A．响度不同 B．音调不同 C．音色不同 D．频率不同 C *