学会换算不同地点的时间解析.pptVIP

4. 区时 5、时区的计算 二 、时区和区时 5、 区时的计算 二 时区和区时 5. 区时的计算 二 时区和区时 5. 区时的计算 * 1. 明确世界的时区、区时、北京时间的概念。 2. 记住国际日期变更线与人们生活、通讯的关系。 1. 初步学会在时区和日界线图上，根据两地所在的 时区，推算区时的技能，培养空间思维能力。 2. 通过对东、西十二区的位置、区时、日期的异同 点，理解日界线的含义，从而培养学生分析问 题的能力。 了解社会和科技的进步使人类活动范围扩大，生产和 生活节奏加快，帮助学生树立人类生存空间的整体观念和开放意识。 一、知识目标 二、能力目标 三、德育目标 重点和难点： 重点： 1. 时区和区时的计算 2. 日界线的含义 难点： 1. 区时的计算 2. 日界线的应用 由于地球一刻不停地 从 向 自转着，一般 来说，东边的地点比西边 的地点 (早或迟)看到 日出。也就是说东边地点 的时刻要比西边地点的时 刻 (早或迟) 。 A B 西 东 早 早 一、地方时 古时