高一生物上册同步课时训练题18.docVIP

生物·必修 2(人教版) 二、受精作用 1. (2014·中山纪念中学高一检测)减数分裂产生的配子内染色体组成具有多样性主要取决于(　　)同源染色体的复制同源染色体C．非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合染色体着丝点的分裂解析：减数分裂过程中联会后非姐妹染色单体的交叉互换和减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合都会增加配子中染色体组成的多样性。答案：C某同学学完“减数分裂”一节后写下了下面四句话请你帮他判断一下哪句话是正确的(　　)我细胞内的染色体中来自爸爸的比来自妈妈的多我和弟弟的父母是相同的所以我们细胞内的染色体也是完全一样的我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的我弟弟细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的解人是由受精卵发育而来的受精卵的细胞核是由精子和卵细胞的细胞核融合而成的来自爸爸和妈妈的染色体一样多；虽然这位同学和弟弟的父母相同但由于在减数分裂形成配子时存在非同源染色体上的非等位基因自由组合的现象所以父母提供给他们两个的遗传物质实际上是不一定相同的；同源染色体是指能够在减数分裂过程中联会的染色体它们一条来自父方一条来自母方；弟弟的一对性染色体是异型的。答案：C人类的生育过程中常常出现多(　　)个个 B．4个个个个 D．1个个答案：　青蛙的精子和卵细胞的受精过程可分为以下步骤其中体现受精实质的是(　　)精子和卵细胞接触　　　B．卵细胞形成受精膜精子头部进入卵细胞 D．精核与卵细胞核融合答案：D下列有关细胞分裂和受精作用的叙述正确的是(　　)在植物细胞有丝分裂前期两个中心粒开始复制形成两组中心粒精子形成过程中若某一对同源染色体未分开则形成的精子都不正常受精卵中遗传物质一半来自于父方一半来自于母方有丝分裂形成的子细胞都会立即进入下一个细胞周期答案：B如图表示高等生物的生活史示意图据图回答： (1)过程A表示__________它发生在哺乳动物的________________中。(2)过程B表示__________其实质是________________________________________________________________________。(3)如果该图表示被子植物的生活史那么个体发育的起点是从__________开始的主要进行__________分裂。(4)假设成体Ⅰ的染色体数目为20条那么图中Ⅲ和Ⅳ的染色体数目依次为__________。解析：生物体发育成熟后通过减数分裂产生有性生殖细胞有性生殖细胞再通过受精作用形成受精卵受精卵是高等生物个体发育的起点再经过有丝分裂和细胞分化形成完整的生物个体。减数分裂和受精作用维持了生物体前后代体细胞中染色体数目的恒定。答案：(1)减数分裂　睾丸或卵巢　　(2)受精作用精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合　(3)受精卵　有丝　(4)10条、20条 一、选择题精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵在受精卵中(　　)细胞核的遗传物质完全来自卵细胞细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞细胞核和细胞质中的遗传物质都平均来自精子和卵细胞细胞中的营养由精子和卵细胞各提供一半答案：　下列有关受精作用的叙述中错误的一项是A．受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半受精时精子和卵细胞双方的细胞核相互融合受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同受精卵中染色体来自父母双方的各占一半答案：A下面是对高等动物通过减数分裂形成的♀、配子以及受精作用的描述其中正确的是(　　)每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质同源染色体进入卵细胞的机会并不相等C．整个精子进入卵细胞完成受精作用进入卵细胞并与之融合的精子携带的细胞质很少解析：由于卵细胞的形成过1/4的细胞质；由于同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合同源染色体进入卵细胞的概率是相同的；受精作用的实质是细胞核中遗传物质的融合而不是整个精子与卵细胞的融合。精细胞到精子的过程中发生了变形精子中几乎不含细胞质。答案：D如图表示某动物的精原细胞该细胞在减数分裂过程中发生了交叉互换。则由该细胞形成的精子类型可能是(　　) 解析：经交叉互换的精原细胞会形成4种类型的精细胞选项A、C中分别只有1、0条染色体发生了交叉互换不符合交叉互换的现象；选D中只含有两种类型的配子。答案：B如图所示以下叙述中错误的是(　　) A．受精过程就是指 Ⅰ＋Ⅱ 的过程所示过程不可能有非同源染色体自由组合是通过细胞分裂和细胞分化基础上进行的受精卵中的染色体一半来自精子另一半来自卵细胞减数分裂和受精卵作用对于生物的遗传和变异都十分重要解析：Ⅰ表示减数分裂表示受精作用表示受精卵分裂分化形成新个体。答案：A(双选)诺贝尔生理学或医学奖获得者英国生理学家罗伯特·爱德华兹他在体外受精技术领域做出了开创性贡献。下列针对受精作用的说法正确的是(　　)精子与卵细胞