高一生物上册课时单元检测试题20.docVIP

生物浙教必修3第六章生态系统检测 （时间：45分钟　分值：100分） 一、选择题（每小题3分，共60分） 1．下列关于生态系统的叙述，错误的是（　　）。 A．草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂 B．环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一 C．热带雨林中分解者的代谢活动比落叶阔叶林中的弱 D．植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环 2．生态系统结构越复杂，其自我调节能力越强，原因不包括（　　）。 A．处于同一营养级的生物种类繁多 B．能量可通过其他食物链传递到顶极 C．某营养级的一些生物消失，可由其他营养级生物替代 D．能量流经各营养级时，是逐级递减的 3．要使海洋生物资源可持续利用，就必须保持海洋生态系统的动态平衡。对一个平衡的生态系统来说，下列叙述错误的是（　　）。 A．具有一定的自我调节能力 B．能量流动与物质循环保持动态平衡 C．植物与动物的数量相等 D．生物成分之间相互制约、相互协调 4．关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（　　）。 A．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者 B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供固氮微生物再利用 C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用 D．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者 5．下图所示的食物网中，除生产者外还有一种生物的灭绝会导致另一种生物随之灭绝，这种生物是（　　）。 A．乙 B．丙 C．丁 D．戊 6．下图是杭州西溪湿地生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法不正确的是（　　）。 A．青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系 B．图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落 C．图中所示的食物网中共有4条食物链 D．蛇在此食物网中处于两个不同营养级 7．下列关于生态系统中净初级生产量与总初级生产量的叙述不正确的是（　　）。 A．初级生产量是指绿色植物通过光合作用所制造的有机物质或所固定的能量 B．绿色植物的初级生产量形成于叶绿体中 C．初级生产量的单位通常用g/m2或J/m2表示 D．地球各地的净初级生产量随温度和雨量的不同有很大差异 8．下图为南极某海域的食物网。据图判断正确的是（　　）。 A．此食物网共有6条食物链 B．硅藻既是生产者，又是分解者 C．磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 D．严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大 9．大象是植食性动物，有一种昆虫专门以大象的粪便为食。假设大象在某段时间内所同化的能量为106 kJ，根据能量流动的“十分之一定律”，则这部分能量中可以流入这种昆虫体内的约为（　　）。 A．0 B．2×106 kJ C．1×105 kJ D．1×107 kJ 10．某生态系统中，已知2 kg重的鹰要吃10 kg小鸟，025 kg小鸟要吃2 kg昆虫，而100 kg昆虫要吃掉1 000 kg绿色植物。若各营养级摄入的食物，除消耗于呼吸等耗能过程外，其余都转化为能量。那么，鹰对绿色植物能量的利用率是多少？（　　） A．10%～20% B．01% C．02% D．025% 11．“猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树）、养殖（猪）、农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成。该生态农业模式（　　）。 A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统 B．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用 C．使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环 D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入 12．下图是能量流动的图解，对此图解的理解不正确的是（　　）。 A．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少 B．该图中C所具有的能量约为B的10% C．该图中的A表示流经该生态系统的总能量 D．图中A具有的能量是B、C、D的能量之和 13．下列关于碳循环的叙述，错误的是（　　）。 A．产生温室气体 B．需要能量驱动 C．不依赖于水 D．具有全球性 14．下列4种现象中，不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是（　　）。 A．虎等大型肉食动物容易成为濒危物种 B．蓝藻易在富养化水体中暴发 C．饲养牛、羊等动物，成本低、产量高 D．巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食 15．下列有关生态系统稳态的说法正确的是（　　）。 A．森林生态系统的稳态比草原生态系统更易被破坏 B．人造单纯林易受到破坏的主要原因是营养结构简单，自我调节能力小 C．如果生态系统受到外来干扰，生态系统的稳态会被破坏 D．只要增加生态系统物种种类，就能保持生态系统的稳态 16．利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈