一概率论基本概念.ppt

绪 论 篇 随 机 现 象 任务与研究方式 概 率 论 起 源 发 展 简 史 应 用 前 景 学习方法指导 必然现象与随机现象 任务与研究方式 概 率 论 起 源 概率论与数理统计是一门古老的学科，它起源于十七世纪资本主义上升的初期，这时航海商业有了很大的发展，封闭的封建社会经济正在被航海商业经济所取代。然而航海商业是冒风险的事业，人们自然要关心大量投资是否有利可图？怎样估计出现各种不幸事故与自然灾害的可能性？在桥牌活动中，经常需要判断某种花色在对方手中的分配等等。从某种意义上讲，概率论与数理统计正是从研究这类问题开始的。 概率论问题的诞生 发 展 简 史 尽管概率论与数理统计发展较早，但形成一门严谨的学科是在上世纪三十年代，由前苏联数学家柯尔莫哥洛夫给出了概率的公理化定义后，才得以迅速发展。特别是，电子计算机的问世，进一步加速了概率论与数理统计的发展。六十年代后，形成了许多新的统计分支：排队论、信息论、控制论、时间序列分析、计量经济学、稳健统计、投影寻踪等，从事这方面的理论，尤其是应用方面研究的科技工作者也越来越多，目前它几乎遍及所有科学技术领域。 应 用 前 景 概率论与数理统计应用呈现出极其壮观的局面，尤其在质量管理、计量经济学、计量心理学、保险数学方面起着重要的作用。数理统计已渗透于工业统计、农业统计、水文统计、统计医学、统计力学、统计物理学、统计化学、统计教育学、统计体育学、统计心理学等许多领域。气象预报、产量预报、地震预报、石油勘探开发、可靠性工程等凡是有数据需要处理的地方，都离不开概率统计。因此概率论与数理统计作为一门应用数学课程是非常重要的。 学习方法指导 注意加强前后知识的联系，善于把新问题化作老问题加以解决，掌握处理实际问题的一般方法，逐步提高分析问题、解决问题的能力。 例1.8 分房模型 例 折断得三条线段，求“这三条线段能构成三角形”的概率. A D B C x y l 解 依题意，有 样本空间?： l l 0 x+y=l ? x y l l 0 ? x y x+y=l/2 x+y=l A l/2 l/2 第三节 条件概率、全概率公式 1、条件概率的定义 上一页 下一页 返 回 上一页 下一页 返 回 例1.14 一盒子装有4 只产品, 其中有3 只一等品、1只二等品. 从中取产品两次, 每次任取一只, 作不放回抽样. 设事件A为“第一次取到的是一等品” 、事件B 为“第二次取到的是一等品”．试求条件概率 P(B|A). 解 由条件概率的公式得 例1.13 某科动物出生之后活到20岁的概率为0.7，活到25岁的概率为0.56,求现年为20岁的动物活到25岁的概率. 上一页 下一页 返 回 解 ：设A表示“活到20岁以上”的事件，B表示“活到25岁以上”的事件，则有 P（A）=0.7,P(B)=0.56，且B A. 设P(A)0,则有 P(AB)=P(A)P(B│A) 同样,当P(B)0时,有： P(AB)=P(B)P(A│B) 2、乘法定理 乘法定理可推广至任意有限个事件的情形: 上一页 下一页 返 回 例1.16 设盒中有m只红球，n只白球，每次从盒中任取一只球，看后放回，再放入k只与所取颜色相同的球.若在盒中连取四次，试求第一次，第二次取到红球，第三次，第四次取到白球的概率. 上一页 下一页 返 回 解 设Ri(i=1,2,3,4)表示第i次取到红球的事件， (i=1,2,3,4)表示第i次取到白球的事件.则有 3、全概率公式与贝叶斯公式 上一页 下一页 返 回 定理1.2 全概率公式 上一页 下一页 返 回 定理1.3 贝叶斯公式 上一页 下一页 返 回 例1.19 设某工厂有甲、乙、丙3个车间生产同一种产品，产量依次占全厂的45%，35%，20%，且各车间的次品率分别为4%，2%，5%，现在从一批产品中检查出1个次品，问该次品是由哪个车间生产的可能性最大？ 上一页 下一页 返 回 解 设A1，A2，A3表示产品来自甲、乙、丙三个车间，B表示产品为“次品”的事件，易知A1，A2，A3是样本空间Ω的一个划分，且有 P（A1）=0.45，P(A2)=0.35，P(A3)=0.2， P(B｜A1)=0.04，P(B｜A2)=0.02，P(B｜A3)=0.05. 上一页 下一页 返 回 由此可见，该次品由甲车间生产的可能性最大. 例1.20 由以往的临床记录，某种诊断癌症的试验具有如下效果：被诊断者有癌症