2016届山东省牟平第一中学高三政治一轮复习课件：1.1《文化与社会》(新人教版必修3).pptVIP

课前复习 公民、政府、人大、党、民族宗教、当代国际社会知识体系 准备文化生活课本 大数据与文化安全： 2014年美国影片已经占到中国市场的48.1%，而中国大陆的影片仅占10%左右。美国文化借助于一些新的机制和形式，成功地渗透到全球的每一个地方。 2014年我国国民人均阅读图书为4.35本，而同期日本国民人均阅读图书量为40本，韩国为11本，法国为20本，以色列为60本。 《2015年政府工作报告》中指出： 文化是民族的精神命脉和创造源泉。要践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化。要倡导全民阅读，建设书香社会。要逐步推进基本公共文化服务标准化均等化，扩大公共文化设施免费开放范围。要深化文化体制改革，促进传统媒体与新兴媒体融合发展。要拓展中外人文交流，加强国际传播能力建设。 1、文化的内涵与特点 2、文化的形式 3、文化的力量 结合具体材料考查对文化涵义和特点的理解，并常与文化的作用结合起来进行考查。命题形式主要是选择题。 对文化的特点，同学的表现往往是熟知但不能深知。面对某种文化现象，同学分析的角度往往过于狭窄。 1、文化的内涵（文化领域、精神活动或产品、人类社会特有而非自然） 2、文化的特点 3、文化的形式 4、文化的力量 学习目标1：结合考点、提纲，识记理解文化相关知识，实现夯基固本。 1、2013年3月5日我国召开十二届全国人大三次会议，这是一种文化现象。 2、孟浩然的诗：“江山留胜迹，我辈复登临…羊公碑尚在，读罢泪沾襟”，该诗说明文化是由文人创造的。 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 文化由人所创造，为人所特有，是人类社会实践的产物 “重难点突破”，通过感悟透析、体验高考，能准确理解文化的特点，并能运用该知识解决实际问题。 “网购立法”、“提高养老金”、“教育公平”……2015年的全国两会上，一个个承载着全体人民“中国梦”的民生热词，展示出中国改革与发展诸多努力的方向，并将在下一步贯彻落实中惠及广大百姓。 习近平指出：我们要把社会主义核心价值观生动活泼地体现在文艺创作之中，用栩栩如生的作品形象告诉人们什么是应该肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的，做到春风化雨、润物无声，引导人们增强道德判断力和道德荣誉感 环节一：感悟透析 文化是人类社会实践的产物。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化 文化素养不是天生的。通过社会生活体验、参与文化活动、接受文化知识教育 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 [2014·广东卷] 某班以“应该 ‘浅阅读’还是更应该‘深阅读’”为主题举办辩论会。小李说：“‘浅阅读’虽具有简单、快速、生动等特点，但缺乏深刻的理性思考和叩问心灵的力量，因此，我主张深阅读。” 下列选项正确且能进一步支持小李主张的是(　　) A．理性思考转化成物质力量是通过“深阅读”实现的 B．“浅阅读”是现代社会快节奏生活下的一种文化需要 C．“浅阅读”在文化上对人肯定不会有深远持久的影响 D．“深阅读”有助于透视人们的精神世界和精神生活 环节二：体验高考 （2013海南高考）我国西南地区的悬棺文化散发着谜一般的魅力。考古人员在四川珙县发现371幅历经风雨的悬棺岩画。画面中的钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍、舞刀弄剑等场景依稀可辨，让现代绘画艺术家惊叹不已。该考古发现佐证了：? ①精神文化越古老越接近社会生活的本质? ②精神文化总是人们社会实践的产物? ③精神文化的价值不因时代变迁而改变? ④精神文化的展示离不开一定的物质载体? A．①②?????B．①③??C．②④??D．③④ [2014·浙江卷]一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出，无数食客闻风而动推动了当地旅游业、餐饮业的发展，众多游子平添乡愁。中华美食文化博大精深，一道道美食让人垂涎欲滴。无论是独自品尝，还是与家人邻里、远客近友共享，都会让人感受到一方水土的恩遇滋养，感慨一蔬一饭来之不易，一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。 　 结合材料，运用文化与社会的有关知识阐述中华美食文化的积极意义。 学习目标3：结合中华美食的高考题，提升综合运用文化的特点和作用的知识分析解决问题的能力。 1、文化作为一种精神力量，对社会发展有深刻的影响。中华传统美食承载着亲情乡情友情，能够维系社会生活，促进社会和谐，增强民族认同和凝聚力。 2、文化与经济相互交融，中华美食文化能够促进经济发展。介绍中华各地美食的纪录片在央视播出后，无数食客闻风而动，有利于带动旅游业及相关产业的发展。 3、人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。透过记录片，透视出人们生活中的酸甜苦辣，激发了游子的乡愁。 1.构建本节课的知识体系 2.总结收获 3.提出的疑问