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- 2016-04-30 发布于湖北
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商业竞争分析 《层次分析法学习指南》 小组成员: 苏坚强、吴焕文、黄俊、闫洪滔 曹健培、李梓强、廖业宏、胡舟洋 作业要求: 目的:通过小组合作,自主学习,了解、掌握一种重要的信息分析方法。 内容及要求: (1)阅读信息分析研究教学参考书,了解信息分析方法的分类体系。 (2)围绕选定的一种方法或模型,查阅文献资料,进行深入学习研讨。 (3)编制《XXX方法或模型学习指南》,对该方法或模型加以介绍和描述。内容包括:方法或模型名称(中英文) 方法或模型的历史源起 方法或模型的基本原理或理论背景 方法或模型的使用说明(流程) 方法或模型的优缺点 方法或模型的适用范围 学习和研究该方法的主要参考文献。 (4)以小组为单位完成本次作业,由项目召集人在规定时间内提交(WORD文档)。(记入小组成绩) (5)通过PPT在课堂展示项目的组织分工、研究思路和研究成果。(记入小组成绩) 6)课堂讲解该方法或模型,帮助其它小组同学学习该方法或模型。(记入小组成绩) (7)就该方法或模型学习研究情况,进行现场提问和答辩。 关于此次《层次分析法学习指南》,我们小组进行了仔细分工,本着在课堂上讲解该层次分析方法,为帮助其它小组同学能够更快的了解该层次分析方
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