人文地理教案(陈慧琳版与王恩涌版完美结合)详解.doc

前 言 新版人文地理教材，共有14章，可谓内容丰富，保证了教材的全面性和系统性，在实际的教学中，在压缩教学课时的背景下，如面面俱到，势必面面不足，都如蜻蜓点水，针对于此，我们有所取舍，同时根据不同的专业要求，做到有所为，而又有所不为，有重点的学习某些章节，对没有直接涉猎的章节，通过举例而穿插其中，做到两者兼顾。具体教学计划如下： 人文地理教学计划 1、第一章：绪论（2周、6课时）； 2、第二章：文化与人文地理（4周、9课时）； 3、第三章：人口分布与迁移（1周、3课时）； 4、第四章：人口与发展（1周、3课时） 5、第五章：农业的起源与发展； （1周、3课时） 第六章：工业的出现与发展； 6、宗教与宗教地理；（2周、6课时）； 7、聚落地理；（2周、6课时）； 8、政治地理； （2周、6课时） 9、人文地理所面临的问题（2周、6课时） 考核体系 1、考核体系 综合考核指导思想，设计考核办法框架如下：1、学期考试：试卷成绩占总评70%；2、平时成绩占总评30%，其中：出勤占5分、课堂表现占10分、小论文占15分。具体操作方法如下。 2、平时成绩（30分）： 21、出勤成绩5分：随机点名5次，缺1次扣1分。? 212、课堂表现成绩（10分）：上课期间的回答问题、课堂讨论等表现的评价。? 213、小论文（15分） 总体要求：开始时间： 6周左右；方向：个人兴趣偏好、现实资料、发展