民主选举与民主决策解析.ppt

一、选举方式的选择 一、选举方式的选择 我国民主选举的历程 (二) 选举方式选择的制约因素 （二）参与民主决策的多种方式 （1）通过社情民意反映制度参与民主决策 * 公民： 主干知识： ★（1）公民享有的政治权利：（三大权利） ★（2）履行的政治性义务：（四大义务） ★（3）遵循基本原则：（三大原则） ★（4）基本要求：有序参与 大前提：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。 知识梳理： 决定 第二课： 我国公民的政治参与 参与方式： （1）民主选举（第一框） （2）民主决策（第二框） （3）民主管理（第三框） （4）民主监督（第四框） 预习目标(知识梳理) 1.了解选举方式的选择(四种):直接选举含义、优点、局限性。间接选举的含义、优点、局限性。 等额选举的含义、优点、局限性。差额选举的含义、优点、局限性。 2.选择选举方式的依据、我国选举制度依据及确定。 3.公民参与民主选举: 为什么:①选民选举的态度和能力,是影响选举效果的重要因素.不断提高民主选举的素养,才能更好的管理国家事务和社会事务,管理经济事业和文化事业. ②是否积极参加选举,是衡量公民参与感责任感的重要尺度. 怎么办: 构建公民参与政治生活的主干知识： ★（1）公民享有的政治权利：（三大权利） ★（2）履行的政治性义务：（四大义务） ★（3）遵循基本原则：（三大原则） ★（4）基本要求：有序参与 温馨提示： 1.准备好教材、默写本、21期报纸、双色笔 2.课前5分钟构建公民的主干内容,并熟记、理解相关内容，准备好默写 温馨提示： 1.课前三分钟自主记忆 公民的主干知识（熟记)：参与政治生活享有的政治权利、履行政治义务、基本原则、基本要求 2.准备好课本、导学案、双色笔和你的热情。 第二课： 我国公民的政治参与 参与方式： （1）民主选举（第一框） （2）民主决策（第二框） （3）民主管理（第三框） （4）民主监督（第四框） 民主选举：投出理性的一票 民主选举和民主决策 候选人竞职演说 选民投票 选举结果揭晓 1 （一）选举方式的比较 1.从选民的角度看: 《选举法》第二条：全国人民代表大会的代表，省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民代表大会的代表，由下一级人民代表大会选举。不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表，由选民直接选举。 分为直接选举和间接选举 全国人大代表选举国家领导人 （一）选举方式的比较 1.从选民的角度看 适用范围 缺点 优点 含义 间接选举 直接选举 由选民直接投票选举被选举人的方式 选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举产生上一级代表机关的代表或政府领导成员的方式 直接地反映民意；调动公民的积极性；加强选民与当选者的联系 选举成本较低，便于组织,适合选民多,分布广的情况 人数众多时，它的组织工作和技术工作有相当大的难度，且成本较高 选民与当选者之间的联系受到一定的阻隔，影响了选民意愿的表达 适用于县及县级以下人大代表的选举，城市居委会，农村村委会选举 县级以上的各级人大代表、乡以上各级政府的组成人员的选举 （一）选举方式的比较 1.从选民的角度看: 《选举法》第三十条：全国和地方各级人民代表大会代表候选人的名额，应多于应选代表的名额。由选民直接选举的代表候选人名额，应多于应选代表名额三分之一至一倍；由地方各级人民代表大会选举上一级人民代表大会代表候选人的名额，应多于应选代表名额五分之一至二分之一。 分为直接选举和间接选举 2.从候选人的角度看: 分为等额选举和差额选举 局限性 优点 特点 含义 差额选举 等额选举 指候选人名额与应选名额相等的一种选举 指候选人名额多于应选名额的一种选举 侯选人名额与应选名额相等 候选人名额多于应选人名额 比较充分地考虑当选者结构的合理性 为选民行使选举权提供了选择的余地，在被选举人之间形成了相应的竞争 一定程度上限制选民的自由选择，选民可能误认为将要当选者已事先“内定”，因而积极性受到影响 如果对竞选不加以有效规范，容易导致虚假宣传、金钱交易等情况的发生 （一）选举方式的比较 2.从候选人的角度看 ◆1953年12月，我国进行首次普选，采用直接选举 与间接选举相结合的选举方式。其中乡镇人大代表实行直接选举，各级人大代表的选举实行等额选举。◆1979年，我国扩大了直接选举人大代表的范围，规定实行差额选举。◆1986年，我国各级人大代表一律实行差额选举。◆1995年，我国简化了直接选举的程序。◆2003年，人大代表进行换届选举，采用直接选举与间接选举相结合的选举方式，其中，县乡人大代表实行直接选举，各级人大代表实行差额选举。 　从中看出我国