心理咨询师(三级二级)问答题汇总.docVIP

心理咨询师 除上述提纲内容之外，求助者谈及的或调查了解到的其他资料另外列出，以供诊断时参考。 个人成长史：婴幼儿期、童年期、少年期、青年期生活情况，婚恋史、疾病史，既往重大事件及现在评价。根据求助者的具体情况，一直写到求助时。必须明确家庭教养方式，性萌动体验及处理方式，退缩、回避、攻击行为。 目前状态 （1）精神状态；按认知、情感、意志、行为模式、人格特征方面依次填写。 （2）身体状态；睡眠、饮食、头痛、性功能失调等，躯体疾病、异常感觉；近期体检报告。 （3）社会工作与社会交往状态；工作学习效率、活动效率下降，因病无法工作、学习而考勤不全；社交能力受损，接触不良，同事、同学关系不和。（接触不良是人际关系不好） 心理测量；（1）求助者是否做过心理测量。（2）心理测量目的及测量结果。 11、确定求助者心理与行为问题关键点的原则。P22 答：（1）该因素是多数临床表现的原因或者与多数临床表现有内在联系。 （2）该因素在个体发展中持久地存在并随着生活环境的变化改变自身的形式，但无论形式如何改变其本身性质不变。 12.怎样与求助者建立良好的咨询关系？P52 答：咨询关系是指心理咨询师与求助者之间的相互关系，建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容之一。咨询关系的建立受到咨询师与求助者的双重影响。就求助者而言，其咨询动机、合作态度、期望程度、自我觉察水平、行为方式以及对咨询师的反应等，会在