西北地区和青藏地区(第二课时)教案(人教版八级下)解析.docVIP

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  • 2016-05-01 发布于湖北
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西北地区和青藏地区(第二课时)教案(人教版八级下)解析.doc

西北地区和青藏地区(第二课时) ?   ●教学过程   [导入新课]   同学们看到或听到过青藏高原有关寒冷的图片或报道吗?看到、听到过。   大家有没有想过,这与它海拔较高有关呢?   本区寒冷的气候,是由于其海拔较高造成的。   [讲授新课]   读图5.17:青藏地区的地形。   通过阅读(结合图例),从颜色上判断其海拔高度大致为平均4000米。   看图中小图——地球上超过8000米的山峰,大都分布在青藏高原的南部和西部,引导学生复习气温垂直变化规律,计算山顶的大致温度。   总结:由于气候寒冷,青藏地区许多山峰终年积雪不化,冰川分布广泛,而这又加剧了寒冷的程度。   看图中小图——高原上的山地冰川。   看录像片段——青藏高原的高寒气候。   板书:高——寒   活动1:(第14页活动1)   给学生充足时间比较、计算、思考,教师点拨,最后提问、总结。   (1)两地年平均气温   拉萨:5.6℃左右   成都:15℃左右   (2)两地气温差异及原因   拉萨地势高,则年平均气温低。   活动2:(第14页活动第2题)   学生思考后,提问,教师点评总结。   大屏幕显示:      播放录像片:三江源   板书:高——空气稀薄、水汽含量少——太阳能资源丰富   承转:青藏高原地势高,除影响本区气温外,对降水有影响吗?   有,阻挡夏季风,降水稀少。   西北地区与青藏

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