高尔基de_童年要点详解.pptVIP

马克西姆·高尔基（1868-1936），原名阿历克塞·马克西莫维奇·彼什科夫，是享有盛誉的20世纪最重要的作家之一， “无产阶级艺术的最杰出的代表”（列宁语）  熟悉作品 长篇小说《母亲》 自传体小说三部曲《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基文学遗产中最优秀的部分之一，在这些作品中，高尔基根据早年的生活经历，真实描绘了19世纪70年代至90年代俄国社会生活的全貌，展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，表现了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。 作品主要塑造了两大类人物形象，作者通过对这两大类人物的叙述表达了对他们的爱憎之情。 一类以外公为代表的自私残暴的人； 另一类是以外婆为代表的正直、善良的人。 人物形象及对应的典型情节： 阿廖沙：坚强、勇敢、正直和充满爱心； 典型情节如捡破烂补贴家用、同情小茨冈、帮助格里戈里度过难关。 外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让 ； 典型情节如经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听、镇定指挥大家救火、外祖父把她的衣物卖掉也不计较。 外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴； 典型情节如经常毒打外祖母和孩子们，阿廖沙因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。 人物形象： 小茨冈：善良、勤劳、能干乐观纯朴。 大舅舅 （米哈伊尔）： 自私自利 小舅舅 （雅科夫）： 自私自利　　 舅母（ 纳塔利娅）： 温柔、怯弱 表哥 （雅科夫的萨沙 ）：顺受、麻木 表哥 （米哈伊尔的萨沙）： 沉默、忧郁 格里戈里：正直、本分的老工人 “好事情”：献身于科学的知识分子 保姆（ 叶芙盖尼娅 ）：快活、善良大舅舅 米哈伊尔 （自私自利） 　　利 艺术手法 ： ①选材独特，取材于作家经历。 ②以一个小孩的眼光来描述的，这样给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。 ③语言简洁生动、活泼，非常口语化，描写栩栩如生,非常适合人物的口吻和当时的语言环境。 苦难的童年； 在残酷的现实磨难中，阿廖沙早早挑起了生活的担子，幸亏有外祖母为代表的另外一些人的关心爱护。外祖母她慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让，她如一盏灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心；另外还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 阿廖沙经历了的苦难 1.阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。 2.阿廖沙来到外祖父家时，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。 3.阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。 4.在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。 5.他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。 6.母亲的再婚，生活是不幸福的，她经常挨后父打。贫困和疾病，吞蚀着她的美丽。由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。 7.阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。 8.由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。 9.但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。 10.这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，被外公残忍地赶出了家门，到“人间”去谋生。 高尔基写童年的悲惨经历，目的不是为了向人显示他是多么值的同情与可怜，也不仅仅是简单的回忆童年生活，而是用自己童年的亲身经历，告诉读者，无论环境多么恶劣，生活多么艰难，总有一些善良美好的人，只要怀着一颗向上的心，在龌龊的环境下也能培养出健康、正直的心灵。因此，我们说全书的思想内容表现上是积极向上而非颓废委靡的。 与阿廖沙的童年相比较，我们的童年还是很幸福的。 我们要学会珍惜现在的生活，像祖母一样热爱生活，胸怀宽大，善于忍让。 谢谢观看 * 高尔基 《童年》讲述的是孤独孩童“我”的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的