高三语文《兵车行》最终2014、12要点详解.pptVIP

杜甫生平简介 ? 杜甫长安十年生活概况 解题 这首诗属于歌行体。 “行”是乐府歌曲的一种体裁。歌行体的诗长于叙事，且多含感叹之意。 教学目标 1、理解诗意 2、体会杜甫诗“感于哀乐，缘事而发”的现实主义精神及沉郁顿挫的诗风 一、读准 朗读，正音 注音 辚辚 （lín） 萧萧（xiāo） 干（gān）云霄 戍（shù）边 荆杞（jīng qǐ） 禾（hé） 恶 （è） 啾啾 （jiū） 二、读顺 整体感知 一、送别场面 二、征夫控诉 课外拓展 比较杜甫《兵车行》与李白《古风·其十九》的艺术风格不同点。 《古风》其十九 作者：李白 西上莲花山1，迢迢见明星2。 素手把芙蓉，虚步蹑太清3。 霓裳曳广带4，飘拂升天行。 邀我登云台5，高揖卫叔卿6。 恍恍与之去，驾鸿凌紫冥7。 俯视洛阳川，茫茫走胡兵8。 流血涂野草，豺狼尽冠缨9。 写作背景 这首诗一般都认为写于天宝十五载（756），时洛阳已陷于安史叛军之手，而长安尚未陷落。诗中虚构了一个虚无缥缈的仙境，以此反衬中原地带叛军横行，人民遭难的残酷景象，表达了诗人对安史叛乱的谴责。总之此诗写