中小学生心理行为问题及其教育分析报告.docVIP

中小学生心理行为问题及其教育 林丹华：儿童青少年心理行为问题、家庭婚姻问题专家；北京师范大学发展心理研究所书记，博士；国际心理与行为研究会会员，中国心理学会和北京心理学会会员。 中小学生常见的心理行为问题以及教育对策，需要考虑两个问题：第一，中小学心理健康教育的着重点到底在哪里？教育和社会日益发展的大背景下，教师应该用什么样的学生观看待学生。只有使用一个正确的学生观审视今天的中小学生,才能为文化教育奠定良好的基础。第二，面对学生的心理行为问题如何给予良好的教育和矫正。 一、中小学生常见的心理行为问题及其原因 （一）学习问题 问题表现为:学习动力不足（厌学）、多动或注意力不集中、学习压力、考试焦虑以及学习困难等。 1.学习动力不足（厌学）。相当一部分学生存在着厌学情绪较强，学习动力不足的现象。学生为什么会有这么强烈的厌学情绪存在，教师需要去了解，当然有一部分原因是教师的教育方法上存在着问题。但从心理学的角度分析会发现，有些学生在学习上的成就感或者说成就动机不足。有的学生学习成绩差就可能会受到老师和家长的批评和指责，时间久了，他们在与学习相关的成就动机或者成就感上比较薄弱。可以想像对消极情绪的学生是很难燃起他对学习的兴趣，面对这类学生，教师应该去激发他们的成就感与成就动机，这是非常重要的。 有些学生看起来存在有比较强烈的厌学情绪，但是他们潜在着拥有一种强烈的想要学