中心对称朱红典分析报告.docVIP

环球雅思学科教师辅导学员编号： 年 级： 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 授课类型 ★★★ 授课日期及时段 教学内容 提出问题：⑴上述情境中的旋转现象有什么共同的特征？ ⑵生活还有类似的例子吗？ 探索新知： 在平面内，将一个图形绕______________转动_______________，这样的图形运动叫做图形的旋转。这个定点叫__________________,旋转的角度称为__________。 操作: （1） 问题: 度量∠ACD与∠BCE的度数，线段AC与DC、BC与EC的长度。你发现了什么？ 讨论得出旋转的性质： 旋转前、后的图形____________。 对应点到旋转中心的距离_______。 每一对对应点与旋转中心的连线所成的角彼此_______。 当堂反馈: 1、如图，△ABC是等边三角形，点D是BC上一点，△ABD经过旋转后到达△ACD’的位置。 （1）旋转中心是哪一点？ （2）旋转了多少度？ （3）如果M是AB的中点，那么经过上述旋转后，点M转到了什么位置？ 2、