化学必修一第二章全章课时教案资料.docVIP

第一节物质的分类 第一课时　简单分类法及其应用●课标要求 能根据物质的组成和性质对物质进行分类。 ●课标解读 1．了解常见的物质分类方法。 2．了解物质的组成和性质，及化学反应分类。 3．能够利用分类观点认识常见物质的转化关系。 ●教学地位本课时从我们熟悉的物质的分类和化学变化的分类入手，总结了两种常用的分类方法——树状分类法和交叉分类法，其中重点应放在对于初中所学有关物质的分类和化学反应的分类及物质间的转化关系上。●新课导入建议 同学们有没有注意过这样的情况，当上课的时候，老师要求大家拿出某教材或学习资料，有些同学顺手就可以拿出来，但有些同学费劲“九牛二虎”之力才找到，这是为什么呢？很简单，有些同学将自己所有的资料按照一定的标准进行了“分类”整理，当然容易找到，而另外一些同学的资料杂乱无章的存放，所以难以找到。那么在化学学习的过程中，如何更好地使用“分类”方法促进学习呢？课　标　解　读 重　点　难　点 1.了解物质的分类方法和依据。 2.学会对常见物质进行分类。 3.感受分类在科研和学习中的重要作用。 用交叉分类法或树状分类法对常见物质进行分类。(重点) 1.分类及其意义 分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法 2．常见的分类方法 (1)交叉分类法 ①含义：根据不同的分类标准，对同一事物进行多种分类的方法，即对物质以不同的标准进行分类。 ②举例 (2)树状分类法 ①含义：