【步步高】（全国通用）2017版高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第12讲 细胞的增殖课件 新人教版.pptVIP

2.在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤如下表所示(“＋”表示操作，“－”表示未操作)： 则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是(　　) A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚 B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚 C.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体 D.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚 C 解离的目的是使细胞分散开 漂洗的目的是洗去解离液，便于染色,影响染色效果 伸长区，伸长区细胞已失去分裂能力，染色体呈染色质状态 实验 人员 操作 取材 解离 漂洗 染色 制片 甲 根尖1～3 mm处 － ＋ ＋ ＋ 乙 根尖1～3 mm处 ＋ － ＋ ＋ 丙 根尖5～7 mm处 ＋ ＋ ＋ ＋ 细胞相互重叠 染色体着色很浅不清楚 观察不到染色体 解析答案 3.用不同浓度的药物X处理大蒜根尖分生区细胞 3 d、5 d后，分别制片观察有丝分裂指数[有丝 分裂指数(%)＝分裂期细胞数/观察细胞数×100%]如下图，相关叙述错误的是(　　) A.药物X浓度为0时有丝分裂指数只有10% ，表明多数细胞处于分裂间期 B.制作装片过程中使用解离液的目的是固定细胞的形态 C.高浓度的药物X严重抑制了根尖分生区细胞有丝分裂指数 D.随着处理时间的延长，根