【步步高】(全国通用)2017版高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第13讲 减数分裂和受精作用(Ⅰ)课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-06-08 发布于河北
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【步步高】(全国通用)2017版高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第13讲 减数分裂和受精作用(Ⅰ)课件 新人教版.ppt

【步步高】(全国通用)2017版高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第13讲 减数分裂和受精作用(Ⅰ)课件 新人教版

11.下面是对高等动物通过减数分裂形成雌、雄配子以及受精作用的描述,其中正确的是(  ) A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质 B.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 C.等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 D.雌、雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等 1个卵原细胞经过减Ⅰ、减Ⅱ分裂产生1个卵细胞和3个极体的过程中,初级卵母细胞的分裂、次级卵母细胞的分裂过程中细胞质分裂是不均等的 等位基因进入卵细胞的机会相等 B 精细胞产生后变形为精子,受精时精子只有头部进入卵细胞,尾部留在外面,进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 雄配子的数量远远多于雌配子的数量 解析答案 1.“四看”法判断同源染色体 (1)看有无染色体配对、形成四分体的现象:配对形成四分体的染色体为同源染色体。 (2)看有无交叉互换的发生:发生交叉互换的染色体为同源染色体。 (3)看细胞所处的时期 ①减数第二次分裂过程中不存在同源染色体。 ②减数第二次分裂后期,上下对应的大小、形状完全相同的染色体不是同源染色体,而是姐妹染色单体分离后形成的相同染色体。 (4)看染色体的大小、形状:如果不是减数第二次分裂,则:①有丝分裂后期,每一极中大小、形状相同的为同源染色体(上下对应的染色体不是)。②其他时期(除后期),大小、形状相同的染色体一般为同源染色体。 方法

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