2015年四川高考数学第5练如何用好基本不等式.docVIP

第5练　如何用好基本不等式 题型一　利用基本不等式求解最大值、最小值问题 例1　(1)设正实数x，y，z满足x2－3xy＋4y2－z＝0，则当取得最小值时，x＋2y－z的最大值为(　　) A．0 B. C．2 D. (2)函数y＝的最大值为________． 破题切入点　(1)利用基本不等式确定取得最小值时x，y，z之间的关系，进而可求得x＋2y－z的最大值． (2)可采用换元法，将函数解析式进行变形，利用基本不等式求解最值． 答案　(1)C　(2) 解析　(1)＝＝＋－3≥2－3＝1， 当且仅当x＝2y时等号成立， 因此z＝4y2－6y2＋4y2＝2y2， 所以x＋2y－z＝4y－2y2＝－2(y－1)2＋2≤2.故选C. (2)令t＝ ≥0，则x＝t2＋1， 所以y＝＝. 当t＝0，即x＝1时，y＝0； 当t0，即x1时，y＝， 因为t＋≥2＝4(当且仅当t＝2时取等号)， 所以y＝≤， 即y的最大值为(当t＝2，即x＝5时y取得最大值)． 题型二　利用基本不等式求最值的综合性问题 例2　如图所示，在直角坐标系xOy中，点P(1，)到抛物线C：y2＝2px(p0)的准线的距离为.点M(t,1)是C上的定点，A，B是C上的两动点，且线段AB的中点Q(m，n)在直线OM上． (1)求曲线C的方程及t的值； (2)记d＝，求d的最大值． 破题切入点　(1)依条件，构建关于p，t的方程； (2)建立直线AB的斜率k与线段AB中点坐标间的关系，并表示弦AB的长度，运用函数的性质或基本不等式求d的最大值． 解　(1)y2＝2px(p0)的准线x＝－， ∴1－(－)＝，p＝， ∴抛物线C的方程为y2＝x. 又点M(t,1)在曲线C上，∴t＝1. (2)由(1)知，点M(1,1)，从而n＝m，即点Q(m，m)， 依题意，直线AB的斜率存在，且不为0， 设直线AB的斜率为k(k≠0)． 且A(x1，y1)，B(x2.y2)， 由得(y1－y2)(y1＋y2)＝x1－x2， 故k·2m＝1， 所以直线AB的方程为y－m＝(x－m)， 即x－2my＋2m2－m＝0. 由消去x， 整理得y2－2my＋2m2－m＝0， 所以Δ＝4m－4m20，y1＋y2＝2m，y1y2＝2m2－m. 从而|AB|＝ ·|y1－y2| ＝· ＝2 ∴d＝＝2≤m＋(1－m)＝1， 当且仅当m＝1－m，即m＝时，上式等号成立． 又m＝满足Δ＝4m－4m20， ∴d的最大值为1. 总结提高　(1)利用基本不等式求函数或代数式的最大值、最小值时，注意观察其是否具有“和为定值”或“积为定值”的结构特点．在具体题目中，一般很少直接考查基本不等式的应用，而是需要将式子进行变形，寻求其中的内在关系，然后利用基本不等式求出最值． (2)应用基本不等式解题一定要注意应用的前提：“一正”“二定”“三相等”，所谓“一正”是指正数，“二定”是指应用基本不等式求最值时，和或积为定值，“三相等”是指满足等号成立的条件．若连续使用基本不等式求最值，必须保证两次等号成立的条件一致，否则最值就取不到． 1．小王从甲地到乙地往返的时速分别为a和b(ab)，其全程的平均时速为v，则(　　) A．av B．v＝ C.v D．v＝ 2．若函数f(x)＝x＋ (x2)在x＝a处取最小值，则a等于(　　) A．1＋ B．1＋ C．3 D．4 3．设a0，b0，若是3a与3b的等比中项，则＋的最小值为(　　) A．8 B．4 C．1 D. 4．已知m＝a＋(a2)，n＝x－2(x≥)，则m与n之间的大小关系为(　　) A．mn B．mn C．m≥n D．m≤n 5．已知正数x，y满足x＋2≤λ(x＋y)恒成立，则实数λ的最小值为(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 6．已知a0，b0，若不等式－－≤0恒成立，则m的最大值为(　　) A．4 B．16 C．9 D．3 7．若正实数x，y满足2x＋y＋6＝xy，则xy的最小值是________． 8．已知a0，b0，函数f(x)＝x2＋(ab－a－4b)x＋ab是偶函数，则f(x)的图象与y轴交点纵坐标的最小值为________． 9．若对任意x0，≤a恒成立，则a的取值范围是________． 10．(1)已知0x，求y＝2x－5x2的最大值； (2)求函数y＝(x－1)的最小值． 11．如图，建立平面直角坐标系xOy，x轴在地平面上，y轴垂直于地平面，单位长度为1千米，某炮位于坐标原点．已知炮弹发射后的轨迹在方程y＝kx－(1＋k2)x2 (k0)表示的曲线上，其中k与发射方向有关．炮的射程是指炮弹落地点的横坐标． (1)求炮的最大射程； (2)设在第一象限有一飞行物(忽略其大小)，其飞行高度为3.2千米，试问它的横坐标a不