词语万花筒第二课时导学案.docVIP

《第四课 词语万花筒》导学案 年级： 高二 学科：语文 编写：王翠萍 第二课时 教学内容：第三节 每年一部“新词典”——新词语 第四节 中华文化的智慧之花——熟语 课时：一课时 导学目标： 课文篇目 学习目标 第三节 方块的奥妙——汉字的结构 1．正确使用新词语；掌握正确、规范的词语。 2．了解新词语产生的原因。 3．学习日新月异的词语发展和新词语的主要类型。 4．识记常见的新词语 第四节 咬文嚼字——消灭错别字 1．学会正确使用熟语。 2．探究“词”和“语”的区别。 3．了解熟语的主要类型及基本特点。 4．掌握常用的熟语并比较其意义及基本特点 学习重难点： 1. 正确使用新词语；掌握正确、规范的词语。 2．识记常见的新词语。 3. 掌握常用的熟语并比较其意义及基本特点。 4. 学会正确使用熟语。 【知识准备】 课前预学案（学生自学部分）： 神奇的汉字 拾一块解读课标理念的彩石，衔一枚开启命运之门的钥匙，为你照亮希望的征程！ ?汉江临泛 王维 楚塞三湘接，荆门九派通。 江流天地外，山色有无中。 郡邑浮前浦，波澜动远空。 襄阳好风日，留醉与山翁。 古诗品韵? 清幽书香 【赏析】这首诗主要写，泛游汉水的见闻，咏叹汉水之浩渺。首联写汉江的整体俯瞰图，用传神之笔描绘出山色江流的浑阔汹涌之