噪声的危害和控制2 人教版八年级上册课件.ppt

四、噪声的危害和控制 一、噪声 人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝 的符号是dB。 保护听力≤ 90dB 保证工作和学习≤ 70dB 保证休息和睡眠≤ 50dB 课后作业 调查一下校园里或者你家周围有什么样的噪声，应该采取了什么控制措施？或是采取了那些相关的措施去控制声音？在活动课上和班里的同学进行交流，看看谁的调查更细，采取的措施更好。 * 人教版新教材 　　　　　　　第一章　声现象 科教3B---戴东丽 视频 二、噪声的来源 交通噪声 工业噪声 施工噪声 生活噪声 噪声等级装置 三、噪声强弱的等级和危害 街道上显示噪声等级的装置 了解我国城市环境声强及标准 55 70 交通干线道路两侧 50 60 商业中心区、二类混合区 45 55 一类混合区 40 50 居民、文教区 35 45 特殊住宅区 夜间 昼间 适用区域  四、控制噪声 （三大途径） 声音从产生到引起听觉三个阶段 声源的 振动 空气等介 质的传播 人耳接收 （鼓膜的振动） 防止噪 声产生 阻断噪 声的传播 防止噪声 进入耳朵 *