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- 2017-06-08 发布于浙江
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问题1 (1)从跷跷板的状况你可以找出怎样的不等关系? (2)你认为怎样求x的范围,可以尽可能地接近小宝的体重? 在讨论或议论中,列出不等式: ??? ??? 问题2 现有两根木条a和b,a长10 cm,b长3 cm.如果再找一根木条,用这三根木条钉成一个三角形木框,那么对木条的长度有什么要求? 一般地,关于同一个未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组(linear inequalities of one unknown)。 同理类比方程组的解,你能说出一元一次不等式组解集的概念吗? 运用教科书例1,尝试解下列不等式组: 师生一起完成尝试题 (1) 从上图中可以找出两个不等式解集的公共部份,得出不等式组的解集 X2 师生一起完成尝试题 (2) 小组讨论:??? 根据不等式组的解集的意义,你觉得解决尝试题需要哪些步骤?在这些步骤中,哪个是我们原有的知识,哪个是我们今天获得的新方法? 归纳解一元一次不等式组的步骤: 巩固练习 解下列不等式组 这节课你学到了什么?有哪些感受? 1,学习一元一次不等式组是数学知识拓展的需要,也是现实生活的需要; 2,学习不等式组时,我们可以类比方程组、方程组的解来理解不等式组、不等式组的解集的概念; 3,求不等式组的解集时,利用数轴
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