乐于与人交往.pptVIP

课前准备 授课环节 * * 第五课 让我们同行 说课人：刘艳 乐于与人交往 一、教材分析 教材分析 教学目标 重点难点 学情分析 教学方法 教学过程 板书设计 1、本课在单元中的地位： 　　《乐于与人交往》是陕西人教版第五课让我们同行的第一目，在此之前，学生们已经学习了正确认识自我，了解了生命的珍贵、青春期自己生理和心理的特点及自己的情绪和自己的优点缺点，这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。本课是联接自我和他人的桥梁和纽带，在全书中具有不可忽视的重要地位。 2、本课时的教学内容： 　　个人离不开群体、青春期心理闭锁的危害、 交往的重要性、与他人交往应该持有的态度。 二、教学目标 教材分析 教学目标 重点难点 学情分析 教学方法 教学过程 板书设计 情感目标： 使学生体验到交往在生活中的意义和作用，增强学生主动与人交往的自觉性 能力目标： 1、 提高学生对交往重要性的认识能力 2?、提高学生解决自身心理问题的能力 知识目标： 1、使学生懂得交往的重要性 2、使学生了解青春期闭锁心理现象及其危害 3、掌握一些解决春期闭锁心理的方法 4、懂得与人交往的时候应该保持什么样的态度 三、重点难点 教材分析 教学目标 重