优益思个性化辅导教案模版14章()解析.doc

优益思教育个性化辅导教案 辅导科目：数学 授课教师： 年 级： 学生姓名： 本次课时： 3 已上课时： 剩余课时： 课题 类型 基础（ ） 巩固（ ） 提高（ ） 授课时间： 月 日 _________至_________ 备课时间： 月 日 教学目标 1．了解电阻的概念，知道导体的电阻跟长度、横截面积和材料的定性关系。 2.通过实验探究电流、电压和电阻的关系。理解欧姆定律，并能进行简单计算。A．3．． 6．家用电冰箱的电路部分主要是电动压缩机和照明灯泡。其中，电动压缩机M受温控开关S1的控制，照明灯泡L受门控开关S2的控制，要求它们既能单独工作又能同时工作。图中是几个同学设计的家用电冰箱的电路图，其中符合要求的是 （ ） 7．如图所示，开关S闭合后，电流表A1的示数为0.4A，电流表A2的示数为1.2A，则通过L1和L2的电流分别为 （ ） A．0.8A，0.4A B．0.4A，1.2A C．0.4A，0.8A D．1.2A，0.4A 8.如图所示电路的中，当S闭合后，电压表V1的读数为7V，V2的读数为8V。若电源电压为12V，则灯泡L2两端的电压为 （ ） A. 4V B. 3V C. 5V D. 8V 9． 而造成火灾。 10．我国家庭电路正常供电电压是 V；根据人身安全的要求，理发师使用的电动剪的电压、工厂里车床上照明电路的电压，低于 V；某电动剪使用时通过的电流是100mA，等于 A。 112006年6月6日，世人瞩目的“天下第一爆”三峡工程三期上游围堰爆破成功。据报联接入电路中 15．用电压表测电压时，某同学使用的是0～15V的量程，却误在0～3V的量程中读成了2.4V，则实际测得的电压应是_________V。 16．用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图所示，产生这种情况的原因是 ；小明测量时，则发现指针偏转如图所示，产生这种情况的原因是 17．在用电流表研究并联电路中电流关系的实验中，小明同学测出干路中电流为0.5A，通过灯泡L1的电流是0.24A。现要测量灯泡L2中的电流，小磊同学连接了如图所示的电路，你认为该电路是否符合要求？如果不符合要求，请在图中进行改正（用笔画线作连接导线，在需要拆掉的导线上划“×”。） 18．小芳和小明分别设计了探究“串联电路中电压的规律”的实验，他们设计的实验电路如图所示，实验数据记录如下所示。（小芳和小明实验时电路连接及记录的数据都没有错误。） ⑴从他们的实验数据可以看出，串联电路两端的总电压与部分电压之间的关系是：　　 　。 ⑵小明根据他的实验数据断定“在串联电路中各用电器的电压一定相等”，这一结论是 的（选填“正确”或“错误”）他之所以得出这样的结论，是因为 。 ⑶分别指出小芳、小明的实验设计各有哪些可改进之处。 14．1 怎样认识电阻 1．知道什么是电阻，知道电阻的单位； 2．知道导体的材料、长度、横截面积有关 3．了解滑动变阻器的基本结构和原理； 4．会使用滑动变阻器改变电路中的电流。 重、难点 教学重点：电阻的概念、导体的电阻跟哪些因素有关。 教学难点：滑动变阻器的结构和使用。 基础知识点 演示：如图所示，电源为三节干电池串联组成的电池组，L为3.8V 的小灯泡，先后将不同材料组成的物体接入电路M、N之间，引导学生 观察小灯泡的亮度变化情况。 分析上面电路，这不同导体接入电路时，电路中的电流大小不一定相 同，这说明导体在导电的同时，对电流还有一定的阻碍作用。 为了表示导体对电流阻碍作用的大小，物理学中引入了电阻的概念。 1．电阻的概念： 物理学中把导体对电流阻碍作用的大小叫电阻。 2．电阻的符号：R 3．电阻的单位及其换算关系： （1）电阻的单位：欧姆；符号：Ω （2）单位换算关系：1MΩ=1000kΩ 1 kΩ=1000Ω 练习： （1）人皮