【名师一号模块新课标】2016届高考生物总复习1.26通过神经系统的调节计时双基练新人教版必修3讲解.doc

计时双基练(二十六)　通过神经系统的调节 (计时：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共65分) 1．人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是(　　) A．感受器和效应器都是由神经末梢直接构成的 B．在兴奋的传导和传递过程中存在着电信号和化学信号 C．运动性失语症的有关中枢是人类特有的 D．仅靠一个神经细胞不可能完成反射 解析　本题考查反射弧的结构、兴奋的传导和传递及人脑的高级功能等知识，意在考查考生的理解和应用能力。感受器由感觉神经末梢构成，效应器由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体构成。兴奋的传导和传递过程中存在着电信号和化学信号。语言功能是人脑特有的高级功能，与大脑皮层言语区有关。 答案　A 2．Ca2＋有利于突触小泡和突触前膜融合，释放神经递质，而Cu2＋能抑制Ca2＋的作用。若瞬间增大组织液中Cu2＋的含量，将引起的效应是(　　) A．加速神经冲动的传递 B．使突触后神经元持续性兴奋 C．减缓神经冲动的传递 D．使突触后神经元持续性抑制 解析　本题考查兴奋在突触中传递的内容，意在考查考生获取信息的能力和对知识的理解和应用能力。据题意知，Cu2＋具有抑制神经递质释放的作用，从而减缓神经冲动的传递，C项正确。 答案　C 3．将离体神经标本置于适宜的培养液中，向其中加入某种化学物质后，对其进行适宜强度的电刺激并测定其膜电位，结果如图。推断该化合物的作用机理是(　　) A．抑制细胞呼吸 B．降低K＋通透性 C．增大Na＋通透性 D．降低Na＋通透性 解析　本题考查膜电位的产生机理，意在考查考生的分析推理能力。由图示分析可知，添加化合物后由静息电位转化成动作电位，静息电位产生的机理为K＋大量外流所致，降低K＋的通透性会阻止K＋外流，使静息电位不能形成，故B项正确。 答案　B 4．图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中AB＋BC＝CD，乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是(　　) A．刺激C处，A、D处可同时检测到膜电位变化 B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强 C．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变 D．的内容物释放到中主要借助生物膜的流动性 解析　本题考查神经调节的相关知识，意在考查考生的理解和识图分析能力，难度中等。兴奋在神经纤维上传导的速度和在突触中传递的速度不同，在突触处的传递速度慢。A错误；兴奋在突触中只能单向传递，B、C错误。神经递质的释放是胞吐过程，利用了细胞膜的流动性，D正确。 答案　D 5．图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置，两个神经元以突触联系，并连有电表、。给予适宜刺激后，电表I测得电位变化如图乙所示。下列分析正确的是(　　) A．①→②电位变化对应于P→Q兴奋传导过程 B．电表记录到处电位值时，Q处无K＋外流 C．电表记录到的电位变化波形与图乙基本相同 D．若S处电极移至膜外，电表的指针将发生两次反向偏转 解析　本题主要考查神经调节的相关知识，意在考查考生的识图能力、理解能力和分析问题的能力。难度较大。A选项，图乙→②为神经纤维上某点的动作电位，不是动作电位的传导过程。B选项，电表记录到处电位值时，Q处为静息电位，靠K＋外流维持。C选项，电表记录到的是R点的电位变化，其电位变化波形与图乙基本相同。D选项，兴奋只能从S传递到R，不能从R传递到S，故电表的指针只能发生一次偏转。 答案　C 6．以枪乌贼粗大神经纤维作为实验材料，在神经纤维的特定位置放置电极a和b，在M点给予一次适宜刺激，用记录仪记录a、b电极间电位差，结果如图1所示，则记录仪a、b电极放置位置和刺激位点M位置表示均正确的是(　　) 解析　本题考查神经冲动和动作电位产生的机理，意在考查考生图文转换能力和推理能力。由图1可知出现了两次动作电位，指针偏转两次后回到零电位，图A和图B中的指针不可能回到零电位，图D中不会出现指针的偏转，故正确选项为C。 答案　C 7．如图甲为枪乌贼动作电位产生过程示意图，图乙、图丙为动作电位传导示意图，下列叙述正确的是(　　) A．若将离体神经纤维放在高于正常海水Na＋浓度的溶液中，甲图的c点将降低 B．图甲、乙、丙中发生Na＋内流的过程分别是b、、 C．图甲、乙、丙中c、、点时细胞膜外侧Na＋浓度高于细胞膜内侧 D．复极化过程中K＋外流需要消耗能量、不需要膜蛋白 解析　本题考查神经调节过程中的电位变化，意在考查考生的理解分析和图文转换能力。难度稍大。由图甲可知c点为动作电位的峰值。若将该神经细胞放入高于正常海水钠离子浓度的溶液中，则增大了细胞内外的浓度差，导致流入细胞内的钠离子增多，动作电位的峰值增大，故A错。钠离子内流表示去极化过程，甲、乙、丙三图中表示去极化过程的分别为a～c、～、～，相应的对侧为复极化过程