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- 2016-05-01 发布于湖北
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《作业治疗学》实训指导
(康复治疗学专业)
【目标要求】
通过理论讲授、操作录像、实训演练,加深学生对作业疗法活动特点、过程的了解,充分熟悉作业活动,为作业治疗奠定基础,由此深入考虑到作业活动在治疗活动中的可能性应用,为将来的作业实践构筑坚实的基础。
学时分配
实训次数 实训内容 学 时 实训一 参观作业治疗室、熟悉康复器材 1 实训二 日常生活活动能力训练 2 实训三 床上活动训练 2 实训四 转移活动训练 2 实训五 治疗性作业活动 4 实训六 手功能的作业治疗 4 实训七 注意障碍的评定和作业治疗 2 实训八 记忆障碍的评定和作业治疗 2 实训九 失认证的评定和作业治疗 2 实训十 失用证的评定和作业治疗 2 实训十一 感觉统合失调的评定及作业治疗 2 实训十二 矫形器的选择和使用 2 实训十三 辅助具的选择和使用 1 实训十四 助行器的选择和使用 1 实训十五 轮椅的选择和使用 1 实训十六 脊髓损伤的评定及作业治疗 2 实训十七 脑外伤的评定及作业治疗 2 实训十八 脑卒中的评定及作业治疗 2 实训十九 脑瘫的评定及作业治疗 2 实训二十 四肢骨折的评定及作业治疗 2 总学时 40
实训一 参观作业治疗室、熟悉康复器材
【实训要求】
1.通过参观作业治疗室,初步对作业治疗有一个总体印象,为日后的学习做好铺垫。
2.通
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