《汽车电气系统检修》课程标准讲解.docVIP

荆州理工职业学院 《汽车电气系统检修》课程标准 一、课程名称：汽车电气系统检修 二、课程代码三、适用专业：机械设计与制造（汽车检测与维修方向） 四、课程性质：职业技能课 五、计划学时：48总学时.其中32（纯理论）、16（纯实践） 六、教学条件：课件、模型；多媒体教室；汽车拆装实训室及校外实训基地等。 七、课程定位： 本课程通过前导课程为《》《》《》 ，后续课程为《》《》《》汽车电课程是专业的一门重要的专业课。适应汽车专业教学改革的需要，实用性，本课程以汽车电器系统为主线，即电源系统：讲述蓄电池、发电机、电压调节器的结构和原理，充电系的线路组成及检测维修；启动系统：讲述启动机的组成原理，启动系统线路组成及检测维修；照明及信号系统；仪表系统；辅助电器系统等。根据课程内容要求，设置了蓄电池、发电机、调节器、动机等实践项目，理论教学做到了理论联系实际 学时 蓄电池 6 交流发电机 6 汽车起动系统 6 汽车点火系统 8 汽车照明信号系统 10 汽车辅助电器设备 汽车整车电路 6 总计 48 表10-1 学习情境一描述 学习领域 汽车电器系统检修 总学时 48 学习情境 蓄电池开课学期 第学期 目标：1、掌握汽车电气系统得组成、电路特点； 2、掌握汽车电器基础元件； 3、掌握电源系电路的作用； 4、正确描述电源系的组成及工作原理； 5、认识蓄电池的构造； 6、会拆装、维护蓄电池； （二）技能目标 1、发电机组装的步骤 2、发电机组装后的调整； 3、发电机就车性能检测 （三）素质目标 1、遵守安全操作规程，严格执行维修工艺标准，保证质量； 2、爱岗敬业，工作负责，团结协作，自觉履行各项职责； 3、具有良好的客户服务意识，具备较好的表达能力，能与客户及同事进行有效的沟通； 4、刻苦学习，钻研业务，努力提高思想和科学文化素质。 学习内容： 蓄电池的工作原理蓄电池的工作特性蓄电池技术状况检查蓄电池的充电操作蓄电池的使用和维护蓄电池常见故障诊断与排除教学方法： 媒体与工具： 1.故障车辆及电瓶 2.专用工具 3.检测、诊断设备 4.多媒体教学设备 5.教学课件、软件 6.维修资料 7.视频教学资料 8.网络教学资源 9.任务工单 学生基础： 教师能力： 考核与评价： 表10-2 学习情境二描述 学习领域 汽车电器系统检修 总学时 48 学习情境 交流发电机开课学期 第学期 目标： 学习内容：交流发电机型号及类型交流发电机构造交流发电机工作原理交流发电机工作特性交流发电机的电压调节器类型结构与工作原理交流发电机的就车检查、拆卸和安装交流发电机的解体与检修、装复及性能试验电压调节器的检测交流发电机常见故障诊断与排除教学方法： 媒体与工具： 1.故障车辆及车用发电机 2.专用工具 3.检测、诊断设备 4.多媒体教学设备 5.教学课件、软件 6.维修资料 7.视频教学资料 8.网络教学资源 9.任务工单 学生基础： 教师能力： 考核与评价： 表10-3 学习情境三描述 学习领域 汽车电器系统检修 总学时 48 学习情境 汽车起动系统开课学期 第学期 目标： 学习内容：起动机分类及型号起动机的结构和工作特性起动机的就车检查及使用维护起动系统常见故障诊断与排除教学方法： 媒体与工具： 1.故障车辆及车用起动机 2.专用工具 3.检测、诊断设备 4.多媒体教学设备 5.教学课件、软件 6.维修资料 7.视频教学资料 8.网络教学资源 9.任务工单 学生基础： 教师能力： 考核与评价： 表10-4 学习情境四描述 学习领域 汽车电器系统检修 总学时 48 学习情境 汽车点火系统开课学期 第学期 目标：点火计算机计算机计算机计算机 学习内容：点火系统的类型点火系统的基本结构点火系统的工作原理点火系统常见故障诊断与排除控制点火系统组成及分类控制点火系统主要部件及点火时刻控制控制点火系统常见故障诊断与排除教学方法： 媒体与工具： 1.故障车辆 2.专用工具 高压包 保险 点火线圈 火花塞 点火控制器 3.检测、诊断设备 4.多媒体教学设备 5.教学课件、软件 6.维修资料 7.视频教学资料 8.网络教学资源 9.任务工单 学生基础： 教师能力： 考核与评价： 表10-5 学习情境五描述 学习领域 汽车电器系统检修 总学时 48 学习情境 汽车照明信号系统开课学期 第学期 目标： 学习内容：汽车照明灯具类型前照灯汽车照明系统的故障诊断汽车灯光信号系统汽车电喇叭汽车信号系统的故障诊断机油压力表燃油表冷却液温度表车速里程表及发动机转速表汽车电子组合仪表汽车仪表常见故障诊断机油压力过低报警装置燃油过少报警灯冷却液温度过高报警灯制动液液面报警灯汽车报警装置常见故障诊断与排除教学