《高祖本纪》教案讲解.doc

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2016-05-01 发布于湖北
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单元选修（二）史记——不虚美不隐恶（《史记》的世家传统）课题《太史公自序》教案教学目标 1.掌握文中涉及的文言知识，积累文言实词、虚词和特殊句式。 2.了解司马迁在《高祖本纪》中塑造了一个怎样的帝王形象。领略《史记》文史结合的特点１、用对比的手法塑造人物。２、用讽刺的方法臧否历史人物。３、用典型细节刻画人物。４、用个性化语言表现人物的性格特点。围绕“项羽和刘邦谁更接近你心目中的英雄”话题，写一篇短文。要求500字左右，以史实为根据。